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县2017年度教育工作要点 2017年度，**县教育工作的总体要求是深入贯彻十八届六中全会、习近平总书记系列重要讲话及各级教育工作会精神，围绕争创全省山区教育强县，率先在全省山区县基本实现教育现代化的奋斗目标，坚持标本兼治，完善制度建设，加强监督检查，形成党风廉洁建设的长效机制，全面打造教育系统干事创业的良好生态；进一步强化责任担当，加大教育投入，规范教育管理，深化改革创新，实现办学条件持续升级，队伍素质持续进步，教育质量持续提升，推动各类教育协调发展，整体向优，以优异的业绩迎接党的十九大召开！ 一、以强化党建为重点，全面落实责任担当 1.建立健全责任体系。认真落实党风廉洁建设责任制，厘清教育单位党政主要负责人责任；坚持把完善责任考核、责任追究等制度作为重点，加强督促检查，形成有错必究、有责必问的“两个责任”问责追究体系。夯实基层党建，指导基层党组织有效开展工作。强化学校党组织领导班子和干部队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。指导基层党组织做好发展党员工作，加强党员的教育管理，充分发挥党员的先锋模范作用。 2．切实强化责任担当。切实履行党组织的主体责任，坚定不移地贯彻落实中央八项规定，持之以恒地纠正“四风”，深入推进教育系统纪律和作风建设。加大对违规违纪行为的查处力度。强化行政效能建设，加强教育干部警示教育，坚决刹住歪风邪气，弘扬求真务实精神，为民办实事、办好事，树立教育系统良好形象。 二、以区域教育现代化创建为重点，全面提升办学水平 3.全面启动区域现代化学校创建工作。按照《**县区域现代化学校创建实施方案》要求，用现代化的教育观念，以教育信息化为抓手，推动县域内各类教育高位均衡发展，提升教育整体办学水平，努力办人民满意的教育。 4.完成二期学前教育三年行动计划。优化学前教育资源配置，实施好城区学前教育扩容工程，努力提高学前教育公共服务水平。认真落实保教规范，举办幼儿素质展示活动，努力提升保教质量。举办引导各类幼儿园开展达标创建，力争2所乡镇中心幼儿园达到市级示范园标准。 5.推进义务教育优质均衡。加大城乡教师交流、干部轮岗等工作力度，建立新招聘农村义务教育新机制教师在城区学校跟岗学习、与名师结对的常态化机制，推动城乡师资水平均衡。认真总结外国语小学与平水小学“一校两区”管理经验，探索乡镇中心小学与村小“一校两区”管理新机制，进一步缩小校际间差距。力争30%的中、小学达到区域教育现代化创建先进学校标准。 6.推进普通高中教育综合改革。进一步推进高中课程改革，深化学校实施新课程的研究和实践。认真组织开展好综合素质评价工作，推动高中课程设置、培养模式、学业考试、评价方式等方面的教育综合改革。主动应对高考改革，加强高中教育教学的研究工作，进一步提升高考质量。 7.促进职业教育特色发展。充分发挥县职教中心创建国家级重点的综合效应，稳步推进职教重点专业和特色项目工作，建设对接职业标准的品牌专业和品牌课程，争取在全市职业教育发展中拥有更多的优势。 8.拓展特殊教育办学空间。启动二期特殊教育三年行动计划，办好特殊教育职业高中班，全面推进全纳教育，使每一个残疾孩子都能接受合适的教育。充分发挥特殊教育资源教室的功能，推进残疾儿童随班就读工作。 9.支持民办教育健康发展。贯彻落实《民办教育促进法》及其实施条例，引导和支持社会力量发展民办教育。推进民办学校内部管理规范化建设，规范民办学校办学行为。继续加强民办教育机构评估，清理整顿不合格民办教育机构。 三、以质量兴教为重点，全面落实立德树人 10.切实强化德育为首。把社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、法治教育融入到德育教育之中，发挥课程育人、实践育人、文化育人、管理育人的综合育人功能。充分发挥班主任、共青团和少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。加强学校文化建设，从课程、精神、制度、行为、环境多个方面推进学校文化建设，充分发挥学校文化的教育力量,鼓励各学校争创“一校一品”。完善家校共建机制，建立班主任、科任教师、家长参加的中小学班级诊断会机制。全面加强学校的“三风”建设，抓好学校德育常规管理工作。广泛开展心理健康教育、法制教育、国防教育和“双拥”教育、环境保护教育、安全自救教育、禁烟禁毒教育和预防艾滋病教育等专题教育活动。召开德育工作现场会，开展校歌评比、文明校园和德育品牌学校创建，加强青少年活动中心和乡村青少年宫建设，积极开展中小学社会实践活动和志愿者服务。 11.稳步推进课程改革。进一步提升学校的课程执行力和校长对课程的领导力，进一步发挥培研中心的指导及学科管理作用，严格执行国家课程计划，加强地方课程和校本课程研究。深入推进课堂教学改革，扎实