1523科学计数法.docVIP

学习内容 15.2.3科学计数法 课型 新授 设计者 张瑞男 审核人 汪振鹏 课时 1 学生姓名 班级 上课时间 【学习目标】 1、熟练运用（是整数），将较小的数写成科学记数法的形式。 2、通过探究，让学生体会从特殊到一般的方法是研究数学的一个重要方法。 【学习重点】会用科学计数法表示小于1的数. 【学习难点】会用科学计数法表示小于1的数 【学习过程】 一、自主学习 （一）课前预习 1.什么叫科学计数法？ 2、用科学计算法表示： 8684000000= ；-8080000000= ；= . 10的幂 表示的意义 化为小数 1前面0的个数 10-1 1/10 0.1 1 10-2 1/100 0.01 2 10-3 10-4 （二）课堂引导自学 1.填空： 10-1= ；10-2= ；10-3= ；10-4= ；10-5= ；10-6= ；10-n= ； 你发现用10的负整数指数幂表示0.00…01这样较小的数有什么规律吗？请说出你总结的结论。_______________________________________________ 2、用科学记数法表示下列各数： （1）0.001 = （2）—0.000001= （3）0.001357 = （4）-0.000000034= 想一想：从上题的解题过程中你发现了什么？ 3. 归纳：用科学计数法表示绝对值较小的数可写成a×10-n的形式，其中a要求1≤│a│＜10，n为正整数.其中n的值等于_________________________________ 二、导学达标 1、把下列科学记数法表示的数还原 ⑴= ⑵= 2、用科学记数法表示下列各数。 ⑴0.0003267= ⑵－0.0011= ⑶－890600= 三、成果检验 （一）达标练习 1. 用科学计数法表示下列各数： (1)0.000000001= (2)0.0012= (3)0.000000345= (4)0.0000000108= (5)-0 (6)－0.000329= 2、计算 （1） （2） （二）拓展提升 1安哥拉长毛兔最细的兔毛直径约为5×10-6，将这个数写成小数的形式。 2一个氧原子的质量约为2.657×10-23克，一个氢原子的质量约为1.67×10-24克，一个氧原子的质量约为一个氢原子的质量的多少倍？ 【课后作业】 B一、1、近似数0.230万精确到 位，有 个有效数字，用科学技术法表示该数为 。 2、把0.00000000120用科学计数法表示为（ ） A． B． C． D． 3、200粒大米重约4克，如果每人每天浪费一粒米，那末约458万人口的漳州市每天浪费大米（用科学计数法表示）（ ） A．91600克 B．克 C．克 D． 4、一枚一角的硬币直径约为0.022 ，用科学技术法表示为（ ） A． B． C． D． 5、下列用科学计数法表示的算式：①2374.5= ②8.792= ③0.00101= ④－0.0000043=中不正确的有（ ） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 二、1. 用科学计数法表示下列各数： （1）0.00002 （2）—0.0000307 （3）0.0031 （4）0.00567 2. 将下列各数写成小数: (1) 3.1×10-3 (2)-2.8×10-4 3. 填空（在括号内填入适当的数） 3.45 ×10（ ）=0.000345 4. 计算（结果用科学计数法表示） （1）（8.6 ×10-4）×10-5 （2）（6.28 × 10-2）（3.14 ×10-5） 5.油滴的体积为10-4 cm3，相当于多少立方米（用科学计数法表示）。 X1. 用科学计数法表示下列各数： （1）0.00003 （2）—0.000308 （3）0.0047 （4）0.000789 2. 将下列各数写成小数: