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程序设计实践训练课程设计报告 姓 名： 班 级： 13电信2班 学 号： 2013302 2013302 2013302 指导老师： 日期： 2015.12.14～2015.12.16 华南农业大学电子工程学院 摘 要 在现代社会，计算机已经进入社会生活的各个领域。计算机和互联网已经与老百姓的日常工作、学习和生活息息相关，人类社会现在又处于历史飞跃时期，由高度的工业化时代迈向计算机网络时代。作为新世纪的大学生，我们应当站在时代发展的前列，掌握现代科学技术知识，调整自己的知识结构和能力结构，通过实践巩固自己的知识。在这次的课程设计实践中，我们小组选择了车票管理系统这个课题。车票的管理系统包括班次信息的录入、浏览和查询、售票和退票等功能。 随着计算机技术的发展，可视编程技术占有了越来越重要的作用。Visual C++6.0 是一种功能强大行之有效的可视化编程工具。因此此软件是在Visual C++6.0环境下编写 的。对于我们，随着学习的深入，已经大体掌握了Visual C++6.0环境下的程序开发。为了将我们的编程能力提升到一个更高的水平，深化面向对象的编程思维和解决问题的能力，值此课程设计周期间，进行基于Visual C++6.0环境的软件开发，先以字符统计软件作为开始，对Visual C++6.0环境和面向对象程序设计进行回忆和熟悉，使得在此基础上的下一个员工培训系统软件的开发进行的更加顺利。 本文档详细叙述了基于Visual C++6.0环境下的车票管理系统的设计过程以及程序源代码。 程序在编写的过程运用了子程序递归调用、包含等编程方法， 设计程序的思想是模块化处理自上而下，逐步精细；把一个复杂的问题分析为多个子问题，利用模块化一个个问题解决。 关键字：模块化、设计思路结构体 1 2.1 背景 1 2.2 课程设计内容 1 2.3系统总体设计框架 1 3程序设计过程 3 3.1主函数的设计 3 3.2录入信息功能函数的设计 4 3.3显示所有班次功能 7 3.4查询班次功能 9 3.5增加班次功能 10 3.6售票功能 11 3.7退票功能 13 3.8修改班次功能 15 3.9删除班次功能 15 4程序测试 17 5总结 25 Abstract 26 参考文献 28 课程设计目的 通过课程设计，加强对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构，进一步掌握C语言中重要的数据结构，掌握并熟练运用指针、链表、结构体、文件等数据结构，掌握软件系统设计的基本步骤，提高程序开发能力，能运用合理的控制流编写清晰高效的程序，加强程序分析能力[1]。 2课程准备阶段 2.1背景 一直以来，在人们的日常出行中，大巴以其方便实惠的优点吸引了大量的乘客乘坐。然而，随着时代的发展，传统的效率低下，速度慢的人工售票方式已经跟不上时代的潮流。为了方便人们的出行，开发出一款车票管理系统已经迫在眉睫。 2.2设计内容 一车站每天有n个发车班次，每个班次都有一班次号（1、2、3…n），固定的发车时间，固定的路线（起始站、终点站），大致的行车时间，固定的额定载客量。如： 班次 发车时间 起点站 终点站 行车时间 额定载量 已定票人数 1 8:00 郫县 广汉 2 45 30 2 6:30 郫县 成都 0.5 40 403 7:00 郫县 成都 0.5 40 20 4 10:00 郫县 成都 0.5 40 2 … 程序基本要求： （1）录入班次信息(信息用文件保存),可不定时地增加班次数据； （2）浏览班次信息,可显示出所有班次当前状总(如果当前系统时间超过了某班次的发车时间,则显示“此班已发出”的提示信息)； （3）查询路线：可按班次号查询 ,可按终点站查询； （4）售票和退票功能：A：当查询出已定票人