003暑期五年级第三讲糖的忧喜录李真真解剖.ppt

语文万花筒 1.填写成语的 主角。 负荆请罪 神机妙算 惊弓之鸟 廉颇 诸葛亮 更羸 卧薪尝胆 纸上谈兵 完璧归赵 勾践 赵括 蔺相如 语文万花筒 2.我国古代许多被称为“圣”的人。 杜甫 关羽 诗圣 武圣 司马迁 王羲之 史圣 书圣 学会读诗 怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙  (一龙二虎望三山,五湖四海会八仙)  ） 米老鼠唐老鸭， 老鼠溜走老鸭藏。 穿着美丽的外衣 品种多样 糖 和 我 想 一 想 同学们最喜欢吃什么糖？ 为什么？ 可爱的糖果给我们带来什么感觉？ 甜蜜 快乐 新奇 刺激 清爽...... 糖的用途： 1.吃后使人产生愉快的感觉。 2.增加热量。 3.低血糖患者晕倒时，吃糖可以得到缓解。 4.红糖可以活血化瘀，生姜糖可以驱寒祛痰。 5.口香糖可以清新口气，消除疲劳，不断咀嚼，还对牙床、面部肌肉起到锻炼的作用。 6.糖可以做调料，做出美味的糕点和饭菜。 美国科学家研究出的糖的六宗罪 1.导致糖尿病。 2.导致心血管疾病。 3.降低智商。 4.导致肥胖。 5.破坏牙齿。 6.损坏皮肤。 看着可爱的糖果，肯定有很多回忆浮现在脑海里。赶快来分享一下吧！ 吃糖果 分糖果 抢糖果  补充题目： （ ）糖果 如：种、争、让、偷、骗...... 思路点拨： 题目：《——糖》 《我和糖》 《棉花糖》 《我最喜欢的糖》 《吹泡泡糖》《好吃有好玩的口香糖》 开头：百里挑一式：有人喜欢酸甜可口的酸梅糖，有人喜欢醇香美味的牛奶糖，有人喜欢充满趣味的跳跳糖，而我却偏爱那给人清香的口香糖。 开门见山式：今天，我们的作文课上要吃糖。一听到这个消息，我就高兴的得手舞足蹈。 　比喻式：在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。惟有抢糖件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。 中间： 写写你最喜欢的糖。 介绍它的包装，吃后的感觉。为什么会喜欢上它（要用具体的事例来体现你对它的喜爱）。 2.写出和糖之间发生的故事。 要写清楚事情的起因、经过、结果，细致地刻画出人物的语言、神态、动作、心理等细节描写。 结尾： 感悟式：糖虽然很甜，但是吃多了对我们的牙齿不好。所以，对于糖，我们要适可而止。 总结式结尾：这就是我最喜欢的糖，你们喜欢吗？ 好词句超市： 好词： 三步并两步 小心翼翼 千呼万唤 晶莹剔透 津津有味 回味无穷 喜气洋洋 五颜六色 怦然心动 好句：这小小的糖果，就像一个变化无穷的“魔术师”，幻化出千般魅力和无尽的诱惑。 不管是软糖、硬糖，还是那花样繁多的各种品牌巧克力、棒棒糖，都是我们“最爱”。没办法，看着这么多惹眼的漂亮糖果，就禁不住“怦然心动”。 补充题目： （ ）糖果 如：种、争、让、偷...... 种糖果 童年是五彩缤纷的，在这五彩缤纷的童年里，其中一件事最令我难忘。 　　小时候总听大人说，种瓜得瓜，种豆得豆。我幼稚的心灵想：如果我把一粒糖种下，明年一定会长出一颗糖果树的。我马上把这大胆的想法告诉表妹：“表妹，今天晚上我们就种糖果吧！”“为什么呢？”表妹好奇地问。“你真笨呐！难道你没听说过‘种瓜得瓜，种豆得豆’吗？同样的道理，种糖得糖啰！”“哦，原来是这样啊，表姐真聪明！”“那是当然！”听了表妹的夸奖，我得意洋洋地说。 　　到了晚上，我们的行动就开始了。我手拿糖果，让表妹拿铲子。“种糖行动，现在开始！”随着我一声令下，表妹帮我挖一个放得下糖果的坑，而我把糖纸剥开，放进坑里，让表妹来填土，糖果种下去了。晚上，我睡觉时一直在想：明年的这个时候，糖果树就会结出糖果来了，那时候我要和大家一起分享。 　 一天，两天，三天，……，糖果树还没有发芽。我就去问妈妈：“妈妈，怎样才能让种子发芽？”妈妈并不知道我说的种子是糖果，就说：“给它浇水施肥就可以了