2015年1月初三各区期末统考实验设计题教程范本.docx

2015年1月初三各区期末统考试题实验设计题昌平34.实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关一个、导线若干。小芳选用上述器材，设计一个实验证明“当通过导体的电流保持不变时，导体消耗的电功率与电阻的关系为P=kR （k为常量）”。请你根据小芳的电路图（如图22所示），把小芳的实验步骤补充完整，并画出实验数据记录表要求：（1）实验步骤： ① 按电路图连接电路。② 断开开关S，。③。④ 利用公式，分别计算出6次电阻箱R消耗的电功率P的数值，并分别记录在实验记录表中。（2）实验数据记录表：34．（1）②调节电阻箱R的阻值。闭合开关S，适当移动滑动变阻器的滑片，使电流表A的示数为I，用电压表V测量电阻箱R两端的电压U，将R、I、U的数据记录在实验记录表中。（1分）③ 分别改变5次电阻箱R的阻值，每次移动滑动变阻器的滑片，使电流表A的示数仍为I，用电压表V分别测量各次相应的电压U，并分别将R、I、U的数据记录在实验记录表中。 （1分）④P=UI（1分）（2）实验数据记录表格：（1分）R/ΩI / AU /VP/W朝阳36.实验桌上有如下器材：调节好的电流表、电压表、电阻箱（电路图符号）、滑动变阻器、开关、符合实验要求的电源各一个，导线若干。请你选用其中的器材，设计实验证明：“当通过电阻的电流一定时，电阻越大它两端的电压越高”。要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出数据记录表。36．（1）实验电路图见图3 （1分）（2）实验步骤：①断开开关，按电路图连接实物，将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处；②将电阻箱的阻值调至合适的位置，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片至合适的位置使电流表示数为I，读出电阻箱的示数R及电压表的示数U，将R和U记录在实验数据表中，断开开关S；（1分）③将电阻箱的阻值调到另一个适当位置，闭合开关S，调节滑动变阻器使电流表的示数仍为I，读出电阻箱的示数R及电压表的示数U，将R和U记录在实验数据表中，断开开关S；（1分）④仿照步骤③再做一次。（1分）（3）实验数据记录表R/ΩU/V大兴38．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源一个（电源电压不变），已调零的电压表两块，开关两个，粗细均匀横截面积为1mm2、长15cm的同一材料电阻丝六根，符合实验要求的阻值已知的定值电阻R0，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验，证明“当材料、横截面积一定时电阻丝的电阻跟电阻丝的长度成正比”。（1）请你在方框内画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表；（4）利用上述器材还可以探究什么规律。38．（1）(1分)（2分）①调好电压表，开关断开，按照电路图连接实物图。②用L表示电阻丝长度，用R表示AB两点间电阻，用R0表示定值电阻的值，用U1 和U2分别表示电压表 V1 和 V2 的读数，闭合开关，记录L、R、R0、U1、U2的值于数据表中。③在AB两点间分别将2-6根电阻丝首尾连接，分别记录各次的L、R、R0、U1、U2的值于数据表中。（1分）④根据计算出各次的R记录于数据表中。（3）（1分）L/mU1/VU2/VR0/ΩR/Ω（4）材料和长度一定时，电阻丝的电阻跟电阻丝的横截面积成反比。（1分）东城37．（5分）在探究“电流与电阻关系”的实验中，可供使用的实验器材有：满足实验要求的电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，三个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，导线若干。请设计并画出相应的实验电路图；实验中，需要采用__________（选填“控制变量法”、“放大法”或“转换法”），保持不变；请设计并画出实验数据记录表；实验中，先将阻值为5Ω的定值电阻接入电路中，检查电路连接正确后，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为U1，把相关的实验数据记录在表格中；仿照（4）中的步骤，再改变5次电阻的阻值，完成实验。表格中所记录的阻值分别为：Ω、Ω、Ω、Ω、Ω、Ω。37．（5分）（1）实验电路图如图3所示。（2）控制变量法；定值电阻两端电压（3）实验数据记录表：U=U1R/ ΩI / A（5）5、10、15、20、25、30房山（4分）36. 某同学要测量小灯泡的额定功率，实验桌上备有如下器材：符合要求的电源、额定电压为U0的小灯泡、阻值为R的定值电阻、滑动变阻器、已调零的电压表、单刀单掷开关、单刀双掷开关各一个，导线若干。他设计了如图17所示的电路进行实验。（1）连接好电路后，请你将正确的操作步骤补充完整：闭合开关S1，将开关S扳向1，调节滑动变阻器，使；将开关S扳向2，使滑动变阻器的滑片位置保持不变，记录电压表示数为U ；（2）请用U0