(山东)2015年山东省泰安市肥城三中高二生物复习学案：《细胞生活的环境》（人教版必修3）.docVIP

学习指导即时感悟 【学习目标】 知识目标 1、识记 ：描述内环境的组成和理化性质。 ? 2、理解：说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 能力目标 通过学习细胞生活的内环境，培养辩证思维能力，提高分析问题的能力。 情感、态度与价值观目标 通过对本课的学习，能从本质上阐述内环境的生理意义。 【难点、重点】 1．内环境的组成和理化性质。 2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 准确把握学习目标要求 【学习方法指导】 1、课前20分钟，依据自学指导，结合教材助读通读课本，边理解边搞好教材的勾画标记，初步掌握重点内容。构建知识体系，从整体上把握本课内容。 2、以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师。 方法是指导 【课前预习】 1．体内细胞生活在细胞外液中 （1）体液 体液的定义：________________________________________________________ 体液的组成： ________ (存在于细胞内，约占______) 体液 ________ ________ ________ （存在于细胞内，约占______) ________