一年级上册语文教学计划24.docVIP

一年级上册语文教学计划 　 一、 本册教材分析 　　本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一），10篇课文，识字（二），又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。 　二、 教学目的、要求 　　（一）、政治思想方面 　　培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。 　　（二）、基础知识方面 　　1、汉语拼音 　　①、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 　　②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 　　2、识字与写字 　　①、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 　　②、认识常用汉字400个，会写其中的100个。 　　③、掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。 　　④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 　　3、阅读 　　①、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 　　②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 　　③、学习借助读物中的图画阅读。 　　④、对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。 　　4、口语交际 　　①、学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 　　②、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 　　③、能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。 　　④、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。 三、 教学措施 　　1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。 　　2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。 　　3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。 　　4、加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。 　　5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。 　　6、认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。 7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。 　四、 教学进度安排 　　1 周　　　教学内容：入学教育a o e I u y w 　　2 周　　教学内容：B p m f d t n l复习一 　　3 周 　　教学内容：G k h j q x z c s 　　4 周 　　教学内容：Zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei ,ui ao,ou iu 　　5 周 　　教学内容：Ie ue er 　　庆祝国庆 　　7周 　　教学内容：复习三 　　8周　　教学内容：An en in un ,ang eng ing ong 复习四 　　9周） 　　教学内容：一去二三里,口耳目,在家里 　　10周 　　教学内容：操场上 语文园地一 有趣的游戏，画 四季 　　期中考试 　　11周　　教学内容：小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树 　　12 周 　　教学内容：语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船 　　13 周 　　教学内容：阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样做不好 　　14 周　　教学内容：比一比,有选商场,菜园里,明明 　　15 周） 　　教学内容：误文园地四,我会拼图,我多想去看看,雨点 　　16 　　教学内容：平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步,语文园地五 　　17 周（ 　　教学内容：小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日 　　庆祝元旦 　　18 周　　教学内容：雪地孩子,小熊住山洞,语文园地六,小兔运南瓜 　　19 周