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- 2017-04-05 发布于河北
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2015届中考数学专题复习 专题提升(十五)巧用旋转进行证明与计算课件
全效学习中考学练测 * 全效学习中考学练测 全效学习中考学练测 专题提升(十五) 巧用旋转进行证明与计算 图Z15-1 【思想方法】 旋转前、后的图形全等,所以借此可以在较复杂的图形中发现等量(或全等)关系,或通过旋转(割补)图形,把分散的已知量聚合起来,便于打通解题思路,疏通解题突破口. 1.如图Z15-2所示,已知△ABC和△DCE均是等边三角形,点B,C,E在同一条直线上,AE与BD交于点O,AE与CD交于点G,AC与BD交于点F,连结OC,FG,则下列结论:①AE=BD;②AG=BF;③FG∥BE;④∠BOC=∠EOC,其中正确结论的个数是 ( ) 图Z15-2 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 D 2.如图Z15-3,P是等腰直角△ABC外一点,把BP绕点B顺时针旋转90°到BP′,已知∠AP′B=135°,P′A∶P′C=1∶3,则P′A∶PB= ( ) 图Z15-3 B 【解析】 如图,连结AP, ∵BP绕点B顺时针旋转90°到BP′, ∴BP=BP′,∠ABP+∠ABP′=90°. ∵△ABC是等腰直角三角形, ∴AB=BC,∠CBP′+∠ABP′=90°, ∴∠ABP=∠CBP′. 在△ABP和△CBP′中, 变形2答图 ∴△ABP≌△CBP′(SAS), ∴A
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