21爬山教程范本.ppt

挺拔的迎客松 鲜艳的映山红 青翠的竹子 茂盛的枝叶 灿烂的野菊花 潺潺的流水 转眼间，夕阳为天边披上了艳丽的色彩，随后，星星和月亮也为黑夜燃起了光明。父亲一手拿着手电筒，另一只手牵着我。长夜漫漫，山路崎岖，我们父子俩小心地迈出每一步，终于走出了黑暗而宁静的山林，回到了灯火辉煌的都市。从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。 读一读，背一背 “别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”说得真好！征服自己的胆怯；征服自己的惰性；征服自己的虚荣……然而，征服自己并非易事，如同珍珠在沙石的磨砺中痛苦孕育的过程，缺乏一种精神，恐怕难以实现。 课文小结 板书设计 1、从课文中选择合适的词语，填在括号里。 （ ）的山路 （ ）的树海 （ ）的色彩 （ ）的双眼 课后作业 2、读一读，写一写。 zhǔ（ ）要 （ ）饭 （ ）咐 漂（ ）fú 仿（ ） 吹（ ） zhì（ ）疗 明（ ） 细（ ） 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 不读书的人，思想就会停止。 ——狄德罗 课后题参考答案 1.有感情地朗读课文。背诵最后一个自然段。 （1）朗读指导：全文的朗读基调应该是清新舒展而富有哲理的。本文重点写了爬山过程中父亲三次说的话，要认真品读。父亲第一次说的话朗读时语气要平和亲切，读出自信。父亲第二次说的话朗读时语气坚定，“我”的回答开始是自以为是，而后父亲的一句反问，令“我”深感羞愧。第三次是下山途中父亲说的话，朗读时语气坚实有力，语速递进连贯。 （2）背诵指导：在背诵最后一个自然段时，可以采用整理背诵提纲的方式，帮助自己快速记忆。如，第一句抓住“夕阳、星星、月亮”等关键词；第二、三句抓住父子俩是怎样走出山林，回到都市的；第四句抓住“我”学到了什么来记忆。 2.默读课文，把父亲说的值得深思的话找出来读一读。说说跟父亲一起爬山“我”学到了什么。 参考答案：“爬到山顶固然令人高兴……重要的是你是否尽了力。” “大自然的美景，不只是用眼睛去看……最后用你的脑袋去思考。” 跟父亲爬山，“我”懂得了做事要有信心，要能征服自己，要尽自己的努力做好每一件事。同时，也学会了怎样用心去欣赏大自然的美景。 3.结合课文，说说带点词语的意思。 ◎我似懂非懂地听着。 ◎只见山下一片碧绿的树海中，几座房子若隐若现。 ◎父亲慢条斯理地说：“爬到山顶固然令人高兴……” ◎睁开眼睛后，我一五一十地向父亲报告那些不同的声音。 参考答案： “似懂非懂”的意思是：好像懂了，又好像不懂。 “若隐若现”的意思是：好像隐蔽着，又好像显露着，形容隐隐约约。 “慢条斯理”的意思是：形容说话或做事慢慢吞吞，不慌不忙。 “一五一十”的意思是：比喻叙述时清楚有序，无所遗漏。 第21课 爬 山 语文S版 四年级下册 小朋友们，你们爬过山吗？在爬山的过程中，你有何感悟？ 新课导入 有的人爬山是为了征服山峰，有的人爬山是为了锻炼自己。而文中的“我”与父亲一起爬山，说：“从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。”为什么会这样说呢？让我们走进课文，和作者一起体会爬山带给他的感悟吧！ 1.会认、会写本课生字。掌握“灯火辉煌、智慧、凝视、哲理、崎岖”等词语。 2.有感情地朗读课文。结合重点词句理解父亲和“我”的三次对话，背诵课文的最后一个自然段。（重点） 3.体会父亲的话的深刻含义，明白做事要有信心，要尽自己最大的努力。（难点） 目标导学 字词学习 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 【凝视】聚精会神地看。 【逞强】显示自己能力强。 【似懂非懂】好像懂，又好像不懂。 【若隐若现】形容隐隐约约。 【征服】用武力使屈服。 【慢条斯理】形容动作缓慢，不慌不忙。 【自以为是】认为自己的看法和做法都正确,不接受他人意见。 【一五一十】比喻叙述时清楚有序，无所遗漏。 【厚实】宽厚结实。 【艳丽】鲜明美丽。 【崎岖】形容山路不平，也形容处境艰难。 整体感知 这篇课文，讲的是一对父子一同爬山时，父亲教育儿子要努力征服自己，尽力做好每一件事，还启发儿子怎样欣赏大自然的景物的故事，表现了父亲对儿子的爱。 朗读课文，思考：这篇课文主要讲了什么？ 默读课文，把父亲说的值得深思的话找出来，读一读，想一想，父亲是在什么地方、什么时候说的？你从中明白了什么，并把自己的感受写在句子旁边。 课文解读 “对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。” 我似懂非懂地听