海洋学院海洋科学专业培养方案知识.docVIP

海洋学院海洋科学专业培养方案知识.doc

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PAGE  PAGE 11 海洋学院海洋科学专业培养方案 一、培养目标 走“博学专长”培养道路,培养具有良好的道德品质和科学素养,有较强业务水平,德、智、体全面发展的优秀本科毕业生。 掌握坚实的海洋科学基础理论、基本知识、基本技能以及与海洋科学相关学科的基础知识,具有创新思维和意识,能够从事海洋科学及相关专业教学、科研、生产、行政管理等的高级专门人才。毕业生能够在海洋科学及相关的科研院校中从事研究教学工作,也可以在海洋生物资源开发、海洋环境保护、河口海岸带开发、海洋工程、海洋事务管理、石油、煤炭、环境、地矿、冶金、工程建设等领域从事技术和行政管理工作。 专业发展方向和特色: 1、海洋生物资源与环境方向:(1)海洋生物学与海洋生物多样性 (2)海洋生物技术与海洋生物资源利用 (3)海洋生物与生态 (4)海洋生??资源开发技术 2、海洋地质方向:(1)海洋油气勘探与开发 (2)海洋矿产资源 (3)海洋生物成矿作用 3、海洋科学与海岸工程方向:(1)河口海岸学 (2)海岸工程 (3)海岸环境监测与管理 二、培养规格和要求 1. 素质要求: 1)具有良好的政治思想、道德品质、人文素养和科学精神,乐观向上的人生观和世界观; 2)树立专业意识,有明确的职业生涯规划,积极参与社会实践; 3)初步掌握独立调查和分析问题、解决问题的方法,为成为海洋科学高级人才奠定基础。 2. 能力要求: 1)熟悉海洋科学发展现状与趋势,初步掌握海洋科学的基础理论、基本知识和实验方法; 2)掌握海洋生物与环境的调查、评估及保护、海洋地质、国土资源调查、石油天然气地质、海洋调查与观测、海岸资源管理等方向的基本技能和工作方法; 3)熟练地运用英语和计算机语言编程; 4)掌握海洋科学资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取信息的技术方法,具有资料归纳、整理和综合分析并加以正确表达的能力。 3.知识结构要求: 具有扎实的数学、物理和化学等自然科学知识,良好外语水平和计算机应用能力,以海洋科学概论、海洋生物学、海洋地质学、物理海洋学、海岸动力学等海洋科学学科的理论和方法为基础,通过系统的海洋科学的认识实习、教学实习与专业实习,培养理论与实践并重的高级专门人才。 三、授予学位 按要求完成学业者授予理学学士学位。 四、毕业总学分及课内总学时 课程类别学分数所占比例备注公共必修课4230.26%公共选修课1610.52%专业必修课3623.68%专业方向必修课2211.86%专业选修课3623.68%毕业总学分 (实践、实验教学学分)152 (40左右)100%课内总学时2700左右100% 五、主干课程 海洋科学导论、普通生物学、海洋生态学、微生物学、海洋地质学、海洋矿产资源、海岸动力学、物理海洋学 六、主要课程 三、四年级分模块(海洋生物资源与环境、海洋地质、海洋科学与海岸工程)设立专业课程。 1、海洋生物资源与环境:海洋生物学、细胞生物学、生物化学、海洋生态学、遗传学等; 2、海洋地质:海洋地质学、地球物理学、结晶学与矿物学、岩石学、海洋矿产资源学等; 3、海洋科学与海岸工程:流体力学、海岸动力学、海岸动力沉积学、海岸动力地貌学、河流动力学、地图与测量学、海洋调查与观测技术等。 七、主要实践性教学环节 1)实验教学:安排在各专业必修、选修课程当中,使学生对所学理论知识有深刻的理解和掌握。 2)认识实习:1周,安排在第4学期,通过野外实习,使学生对海洋科学专业有感性的认识。 3)专业实习:海洋生物资源与环境方向安排在6学期,海洋地质学方向安排在第6学期,海洋科学与海岸工程方向安排在第9学期。在基本完成专业基础课前提下,学生通过专业实习,加深对所学基础理论知识的理解和掌握,培养学生的实际工作方法和基本工作技能。 4)毕业实习与毕业论文:毕业实习8周,毕业论文8周,安排在第11学期,使学生能够更加完整地参与海洋科学的科研与实验全过程,与就业指导工作紧密结合;在导师的指导下使学生从毕业实习中发现问题,并主动去分析和解决解决问题,同时培养学生撰写科研报告与科研论文的方法,从而完成毕业论文。 八、专业课程设置及教学计划 海洋科学专业课程设置及教学计划 课程 类别课程名称/英文名称总学分总学时开课学期/周学时课程 负责人公 共 必 修 课A 类 课 程大学英语(1-4级) 2011级《大学英语》课程仍然按照“9+3”模式设置,采用分级教学方式。其中9学分(162学时)列入公共必修课板块,3学分列入

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