第18课《甘露的秘密》课件1讲述.ppt

甘露的秘密 ? 位于北海公园琼岛北山腰处，铜仙双手托盘，面北立于蟠龙石柱上。据说，铜盘可承接甘露，为帝后拌药，旨在延年益寿。 ???????????????????????????????????????????????????????? ? 位于琼岛北山腰处，铜仙双手 铜仙承露盘 白虎通曰:”甘露者,美露也,降则物无不盛.” 论衡曰:”甘露味如饴,王者之太平则应降.” 瑞应图曰:”甘露者,美露也,神灵之精,仁瑞之泽.其凝如汁,其甘如饴,一名膏露,一名天酒.” 山海经曰:”诸沃之野,摇山之民,甘露是饮,不寿者八百岁.” 1.找出文中的关键句子解读全文 1. 找出最关键一句揭示文章主题的句子。 “说起来实在可笑，它不过是一种蚜虫的排泄物” 2.再读课文。找出课文本文分几个层次来介绍关于“甘露”的知识。 第一部分(1－3)讲古代人的对“甘露”的迷信程度； 第二部分 (4－ll)以科学的眼光为甘露解密，揭开“神物”“圣药”的神秘面纱。 2.默读课文找依据迅速完成问题 1.甘露究竟是什么东西？ 2. “古人”为什么对“甘露”如此神化? 3.蚜虫是怎样的一种昆虫？ 4. 蚂蚁和蚜虫是怎样的关系?他们的这种关系与“甘露的秘密”有何联系? 5.既然已经交代了“甘露”是蚜虫的排泄物，为什么还要介绍蚜虫的其他有关知识呢? 1.甘露究竟是什么东西？ 甘露是一种蚜虫排泄的颜色发白并含有糖分的排泄物。 2. “古人”为什么对“甘露”如此神化? 因为“其凝如脂，其甘如饴”，吃了能使“不寿者八百岁”，是那些想长生不老的封建帝王、贵族豪强们所梦寐以求的珍宝。 七星瓢虫捕食蚜虫 蚜虫，昆虫纲，同翅目。身体细小，体长1—2毫米。是不完全变态昆虫，一年中要经过孤雌生殖和有性生殖两种繁殖方式。 全世界已知有4000多种蚜虫，我国有600种以上。大多是害虫，能传播多种植物疾病。 蚂蚁与蚜虫 这些蚜虫是我们的奶牛，它的蜜露很好喝。这里有只蚂蚁说；别抢了！还有很多呢，你听到了么？ 蚂蚁和蚜虫 某些动物学研究强调蚜虫身体后部和蚁头形状的相似性。一种有关蚂蚁和蚜虫关系的学说——“共养关系”学说因此而产生。根据这一学说，采蜜工蚁可能将蚜虫当作同类，从而要求“同类”提供食物。 4. 蚂蚁和蚜虫是怎样的关系?他们的这种关系与“甘露的秘密”有何联系? [蚂蚁与蚜虫关系非常亲密，充当蚜虫的卫士、管家、保姆、搬运工等，进一步写蚂蚁与蚜虫的关系是为了获得更全面的有关蚜虫的知识，为“甘露”的形成揭密，更讽刺了古代帝王造“承露盘”的可笑!同时，也是为了保持大自然生物链不断，保持生态平衡。 ] 5.既然已经交代了“甘露”是蚜虫的排泄物，为什么还要介绍蚜虫的其他有关知识呢? （本文介绍了蚜虫的数量、种类、生活习性及其吸取、吸收、排泄的生理过程，科学地说明了蚜虫的排泄物的成分，证实了其营养成分，回应了“古人”的“神化”，其“神化”还是有道理的。并且拓宽了学生的知识面。） 二、感受语言 感受并归纳科学小品文的语言特点。 你有什么依据？ 1.科学性 （准确性、严密性） 2.文学性（生动性、趣味性） 三、价值讨论 当甘露的秘密被揭穿，带给你什么启示？ 相信科学， 不迷信书本，不迷信权威！ 价值拓展 在我们生活中也有一些权威的，约定俗成的事情，那些都是正确的吗？你能举例子谈谈吗？ 　 张悟本，在北京广播电台、湖南卫视等强大媒体大讲特讲“大国医”，在电台听众和电视观众中造成了很大的影响，对他的书和光碟已经形成了期望值，书和碟发行时出版社又通过报刊再次进行宣传，张悟本也继续上北京电台和湖南卫视为他的书做广告宣传。 2010年5月28日上午，卫生部首次否认了张悟本“卫生部首批高级营养专家”的身份，并邀请国内知名的中西医专家驳斥其“养生理论”，有律师称其 违法行医。 课堂小结 一、课文解读（甘露是一种蚜虫排泄的颜色发白并含有糖分的排泄物。） 二、语言赏析（科学性与趣味性的有机结合既要宣传科学知识，又有较强的文学色彩。) 三、价值讨论（相信科学，不迷信书本，不迷信权威！）