12水文信息学-第九章流量整编教程范本.pptVIP

第九章 流量资料整编; 流量资料整编的主要工作环节有两个：一个是定线，对于河道站,通常建立Z-Q关系曲线，一个是推流，根据Z-T，推求Q-T。 定线工作就是根据实测的流量资料率定出与流量关系密切的水文要素之间的关系；用水文要素和率定的关系推求流量的工作叫推流。很显然，对于水位流量关系曲线法，就是根据实测流量与相应水位，按照一定的水力规律率定出水位流量关系曲线；根据水位过程，在率定好的水位流量关系曲线上，来推求流量过程，从而可以计算出各种流量的特征值来。 ;流量资料整编的工作内容包括以下几个方面： 1）搜集有关资料； 2）编制实测流量成果表和实测大断面成果表，堰、闸（或水库、涵洞、水电站和排灌站）等测站编制流量率定成果表； 3）点绘水位流量、水位面积和水位流速关系图，堰、闸站点绘流量系数关系图；检查分析突出点，确定关系曲线； 4）根据率定曲线，推求逐时流量，必要时编制水位流量关系表，计算逐日平均流量； 5）制作逐日平均流量表和洪水水文要素摘录表； 6）检查各项整编成果； 7）编制流量资料整编说明书。 ;;;;;;;三、 关系曲线检验 所定出的Z-Q关系线要进行检验，检验关系线定的是否合理。 单一关系曲线或使用时间较长的临时曲线在测点有10个以上者应做符号检验、适线性检验和偏离数字检验。间测流量资料，且校测资料大于5次的，为判断相邻年份、相邻时段是否需要分别定线，均应进行t(学生氏）检验。 以上检验均属“假设检验”的范畴。检验时先作一定的假设并构成一个统计量，通过实测资料来计算该统计量，以检验该假设是否成立。判断时，以显著性水平α作为检验标准的概率。显著性水平α为一次试验中认为基本不会发生的小概率事件的概率。 α的取值主要取决于检验内容及其控制标准。《水文资料整编规范》规定： 符号检验，α值采用0.25；适线检验，α值采用0.05～0.10；偏离数字检验，α值采用0.10～0.20；t(学生氏）检验，α值采用0.05。;;k值离均值0.5n愈远，也就是u值离零值愈远，其出现的概率越小。按一定的显著性水平α，可以求出u的临界值： ，用实际资料算出的u值小于 时检验通过。 ;;;;3 偏离数字检验 偏离数字检验是检验测点偏离关系线的平均偏离值（即平均相对误差）是否在合理范围内，以确定关系线定的是否合理。  检验方法是首先计算各测点相对偏差值： ;4.t(学生氏）检验 t检验可以检验两组数据定出的两条关系线是否有显著变化。若两组数据来自于同一总体，则说明原有曲线无显著变化，可以把两组数据合并定线。 检验两组数据有无显著变化，可以比较两组数据的均值，均值比较可以用t检验。 ;;第二节 河道站流量资料整编方法 一、 单一曲线法 测站控制良好、实测的Z-Q关系点据密集地分布成一狭窄带状，且75%以上的中高水流速仪测流点据与平均关系线的偏差不超过±5%，75%的低水点或浮标测流点据偏差不超过±8%，称为具有稳定的水位流量关系的测站，都可以用单一曲线法来推求流量资料。 确定单一曲线时，必须满足表9-1中单一曲线法定线的精度指标,并能通过符号检验、适线性检验和偏离数字检验。 1 单一曲线图解法 已知：实测流量Qi、断面面积Ai、断面平均流速vi及相应水位Zi（i=1，2，…,n）（实测流量成果表）；逐时水位Zj及相应时间tj（j=1，2，…,m）（水位记载表）。 求解：率定Zi—Qi关系曲线，由Zj推求Qj， 由Zj—tjQj—tj。;图解法是在方格坐标纸上点绘实测流量与水位，实测面积、断面平均流速与水位关系图，在图上注上测次序号，通过点群中心，绘出光滑曲线，即水位流量、水位面积和水位流速关系曲线。三条曲线的布置应使曲线与横轴的夹角分别近似为45°、６０°、６０°，且三条曲线互不相交。图9-5为某站1972年水位流量关系曲线。 ;对于流量变幅较大、测次较多及水位流量关系曲线的下部读图误差较大者，必须进行低水放大，另绘低水放大图。流量允许的读图误差为2.5%，则流量坐标2cm范围内应进行低水放大。？ 定线时要充分考虑稳定水位流量关系的特性，一般情况都应符合稳定水位流量关系的特性，有不符时要有合理的解释。Z—Q、Z—A、Z—v三条曲线要相互配合，并用A×v≈Q来相互检验。 一般情况下不允许水位流量关系点随时间和随水位级有系统偏离。随水位级的系统偏离可通过适线性检验得以避免。随时间的系统偏离要分析原因，对因受洪水涨落、涨落支线偏离很小者亦可定为单一曲线来推求流量。这是因为此种情况既不影响流量的极值大小，也不影响总量，而仅对推出的流量过程有些影响。 ;定线时，对水位流量关系图中的突出点要进行分析。所谓突出点，是指