新沂市高三物理模擬试卷.docVIP

江苏省新沂市g，g为重力加速度。人对电梯底部的压力为 （ ） A.mg B.2mg C.mg D.mg 2.甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的v－t图中（如图），直线a、b分别描述了甲乙两车在0－20 s的运动情况。关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是 （ ） A．在0－10 s内两车逐渐靠近 B．在10－20 s内两车逐渐远离 C．在5－15 s内两车的位移相等 D．在t＝10 s时两车在公路上相遇 3．如图3所示，在倾角为θ的固定光滑斜面上，质量为m的物体受外力F1和F2的作用，F1方向水平向右，F2方向竖直向上。若物体静止在斜面上，则下列关系正确的是 ( ) A． B． C． D． 4．如图所示．一足够长的固定斜面与水平面的夹角为370，物体A以初速度V1从斜面顶端水平抛出，物体B在斜面上距顶端L＝15m处同时以速度V2沿斜面向下匀速运动，经历时间t物体A和物体B在斜面上相遇，则下列各组速度和时间中满足条件的是（sin37O＝0．6，cos370＝0．8，g＝10 m/s2） A.V1＝16 m/s，V2＝15 m/s，t＝3s． BV1＝16 m/s，V2＝16 m/s，t＝2s． CV1＝20 m/s，V2＝20 m/s，t＝3s． DV1＝20m/s，V2＝16 m/s，t＝2s． 6．如图所示，图中的四个电表均为理想电表，当滑线变阻器滑动触点P向右端移动时，下面说法中正确是A.伏特表V1的读数减小，安培表A1的读数增大 B.伏特表V1的读数增大，安培表A1的读数减小 C.伏特表V2的读数减小，安培表A2的读数增大 D.伏特表V2的读数增大，安培表A2的读数减小 ．回旋加速器是加速带电粒子的装置，其核心部分是分别与高频交流电极相连接的两个D形金属盒，两盒间的狭缝中形成的周期性变化的电场，使粒子在通过狭缝时都能得到加速，两D形金属盒处于垂直于盒底的匀强磁场中，如图所示，要增大带电粒子射出时的动能，则下列说法中正确的是 A．增大磁场的磁感应强度 B．增大匀强电场间的加速电压 C．增大D形金属盒的半径 D．减小狭缝间的距离 1－99中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a，b是轨迹上的两点．若带电粒子在运动中只受电场力作用，根据此图可作出正确判断的是　　　A．带电粒子所带电荷的符号 B．带电粒子在a，b两点的受力方向 C．带电粒子在a，b两点的速度何处较大 D．带电粒子在a，b两点的电势能何处较大 9．如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为 μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2。下列说法正确的是A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g C．当F＞μ2（m+M）g时，木板便会开始运动 D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动 10．某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系” 的实验，图图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。 除了图中已的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和 （填“交流”或“直流”）电源； 若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处状态与小车所在位置，下列说法正确的是 A．橡皮筋处于原长状态B．橡皮筋仍处于伸长状态 C．小车在两个铁钉的连线处D．小车未过两个铁钉的连线 在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的 部分进行测量； 下面是本实验的数据记录表， 橡皮筋做功 10个间隔距离x（m） 10个间隔时间T（s） 小车获得速度vn（m/s） 小车速度的平方vn2（m/s）2 1 W 0.2880 0.2 1.44 2.07 2 2W 0.4176 0.2 2.09 4.36 3 3W 0.4896 0.2 2.45 5.99 4 4W 0.5904 0.2 2.95 8.71 5 5W 0.6480 0.2 3.24 10.50 从理论上讲，橡皮筋做的功Wn和物体速度vn变化的关系应是Wn ▲ 。请运用表中测定的数据在上图所示的坐标系中作出相应的图象，验证理论的正