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五论 对“四风”来一次大扫除（转发） 对“四风”来一次大扫除 ——五论深入开展党的群众路线教育实践活动 党执政后面临的最大危险是什么？是脱离群众。当前，脱离群众最突出的表现是什么？就是在一些党员干部中存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。 改革开放以来，我们的经济社会长足发展，人民生活水平大幅提升，这离不开各级党组织、党员干部带领群众埋头苦干、艰苦创业。同时也应看到，党内脱离群众的现象在一定程度上是存在的，在一些干部身上表现得还很突出。教育活动聚焦于解决“四风”问题，切中肯綮。“四风”说起来抽象，但表现却“鲜活生动”，危害也触目惊心—— 搞形式走过场：有的下去调研，“走设计好的线路，见培训过的群众，听筛选后的情况”；热衷搞政绩“盆景”，糊弄上级、劳民伤财。当官僚做“老爷”：有的对办事群众冷、推、横、硬，不给好处不办事，得了好处乱办事；不研究实际，搞“命令主义”，瞎指挥留下烂摊子。图享乐贪安逸：有的工作上不思进取，挖空心思用公款“出国考察”、游山玩水；心理上畏难避难，做“太平官”安享清闲，耽误发展。比奢靡低趣味：高档酒店不让去了，却转移阵地，继续吃喝；甚至生活腐化，一步步滑向腐败的深渊…… “四风”在一些党员干部中已危害不浅。群众看在眼里，记在心里。它就像一堵无形的墙，把党和人民群众隔开，若任其蔓延，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。 “正视和解决自身存在的问题需要勇气，但这样做最主动”。开展教育实践活动，是河南正风肃纪、凝心聚力、推动发展的难得契机。解决“四风”问题，要对准焦距、找准穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”。 针对“四风”的具体表现，党员干部要对照焦裕禄精神查不足、量差距，做到“六问、六带头”，认真搞好“群众三评”，作风现状由群众评价，查摆问题由群众评议，整改落实由群众评判，着力解决好作风不实、服务不优、用权不公、为政不廉等问题。当前要突出重点，抓住关键，建立健全关系全局的重要制度，用科学的目标绩效考核“指挥棒”推动作风转变，用制度的“笼子”关紧权力，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。 “吏不廉平，则治道衰”。“四风”离我们越远，群众就会离我们越近。对“四风”来一次大扫除，就能使党员干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。