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第20讲 角 【要点梳理】 知识点一、角的概念 （2）定义二：一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形，射线旋转时经过的平面部分是角的内部．如图2所示，射线OA绕它的端点O旋转到OB的位置时，形成的图形叫做角，起始位置OA是角的始边，终止位置OB是角的终边． 要点诠释： （1）两条射线有公共端点，即角的顶点；角的边是射线；角的大小与角的两边的长短无关． （2）平角与周角：如图1所示射线OA绕点O旋转，当终止位置OB和起始位置OA成一条直线时，所形成的角叫做平角，如图2所示继续旋转，OB和OA重合时，所形成的角叫做周角． 2. 角的表示法：角的几何符号用“∠”表示，角的表示法通常有以下四种： 3. 角的画法 （1）用三角板可以画出30°、45°、60°、90°等特殊角； （2）用量角器可以画出任意给定度数的角； （3）利用尺规作图可以画一个角等于已知角． 知识点二、 1. 角度制及其换算 角的度量单位是度、分、秒，把一个周角平均分成360等份，每一份就是1°的角，1°的为1分，记作“1′”，1′的为1秒，记作“1″”．这种以度、分、秒为单位的角的度量制，叫做角度制． 1周角＝360°，1平角＝180°，1°＝60′，1′＝60″． 2. 角∠AOC＝∠BOC =∠AOB． 知识点三、知识点四、知识点五、钟表上有关夹角问题 【典型例题】 类型一、角的比较与运算 2. 计算下列各题： (1)152°49′12″+20.18°； (2)82°-36°42′15″； (3)35°36′47″×9； (4)41°37′÷3． 举一反三： 【变式】计算： (1)23°45′36″+66°14′24″； (2)180°-98°24′30″； (3)15°50′42″×3； (4)88°14′48″÷4． 3. 如图所示表示两块三角板． (1)用叠合法比较∠1，∠α，∠2的大小； (2)量出图中各角的度数，并把图中的6个角从小到大排列，然后用“＜”或“＝”连接． 【变式】如图，∠AOB的平分线OM,ON为∠MOA内的一条射线，OG为∠AOB外的一条射线，某同学经过认真分析，得到一个关系式是∠MON=（∠BON－∠AON），你认为这个同学得到的关系式正确吗？若正确，请把得到这个结论的过程写出来。用类比的方法，请你总结出∠MOG和∠BOG, ∠AOG的关系。 类型二、余角与补角 ，则∠DOE的度数是多少?(用含n的式子表示) 举一反三： 【变式】如图，已知O是直线AC上一点，OD平分(AOB，OE在(BOC内，且(BOE＝(EOC，(DOE＝70°，求(EOC的度数. 5. 轮船在海面上以每小时15海里的速度向正北方向航行，上午8时到达A处，测得灯塔C在北偏西45°方向，上午10时到达B处，又测得灯塔C在北偏西60°方向． (1)根据题设条件，选用适当的比例尺画出图形； (2)量出BC的图上距离，并推算出BC的实际距离；轮船继续向北航行到达D处，这时灯塔C在轮船的正西方向，这时CD的实际距离是多少? (3)你能确定轮船到达D处时的时间吗? 解：(1)如图所示．作图步骤如下： 类型三、钟表上有关夹角问题 （ ） A．22.5° B．85° C．75 ° D．60° 3．如图所示，将一幅三角板叠在一起，使直角的顶点重合于点O，则∠AOB+∠DOC的值（ ） A．小于180° B．等于180° C．大于180° D．不能确定 4．如图，是由四个1×1的小正方形组成的大正方形，则1+∠2+∠3+∠4=（ ） A．180°B．150°C．135°D．120°A． B． C． D． 6. 如图，OB、OC是∠AOD的任意两条射线，OM平分∠AOB，ON平分∠COD，若∠MON=α，∠BOC=β，则表示∠AOD的式子是 （ ） A．2α－β B．α－β C．α＋β D．以上都不正确 7．书店、学校、食堂在同一个平面上，分别用点A、B、C来表示，书店在学校的北偏西30°，食堂在学校的南偏东15°，则平面图上的∠ABC应该是( )． A．65° B．35°