2014年高考作文指导(共92页)例析.ppt

高考作文拟题技巧 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 　 一棵有毒的树矗立在路旁。第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！”他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。　　 　　要求选取角度，明确立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料的内容及含意作文，不要套作，不要抄袭。 审题 　　 我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯；也可以把“一棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的现象尤其是文化现象。 怎样对待这些人与物呢？不同的人有不同的做法。按照新型话题作文“抓其一点不顾其余”的原则，我们可以只对其中一点立意。 　 立意 1、着眼于第一种人： 　　 2、着眼于第二种人： 　　 3、着眼于第二种人： 4、着眼于第三种人： 5、着眼于第四种人： 　　 6、着眼于第四种人： 7、着眼于全部材料：　　 8、着眼于全部材料： 拟题 1、针对第1种立意： “题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。” ——郑板桥 “好的题目，总是概括性很强，饶有深意，引人深思，能激发人们的阅读兴趣。” ——秦牧 “花香蝶自来，题好一半文。” ——俗语 材料作文的拟题技巧 一“名”惊人 拟题原则 形象新颖 言简意赅 切合文体 一、抓关键词语拟题目 1990年，对中国人民来说，既是一个激励民心的年份，又是一个勿忘国耻的年份：鸦片战争150年纪念，庚子之变90年血祭，圆明园被焚毁130周年…… 　 明镜照形，古事知今。坐落于首都北京西北郊的圆明园遗址是西方资本主义列强对我国武装侵略的明证，这历史的伤痕，这往昔繁荣的灰烬，刻下的是一个东方民族的耻辱。(节选自秦晓鹰《读着历史，读着青春》) 抓关键词句拟题目的原则 简洁明了 所摘短句必须是材料主题的体现或某个撰文角度的反映。 走进高考 四、抓关键句，提炼观点拟题目 电学天才梅因泰斯有一段为人乐道的轶事： 某电气公司的大型发电机运转不正常，于是被请去“会诊”。梅因泰斯围着机器仔细转了转，听了听运转的声音，然后果断地在一处用粉笔画了一道，说：“把这里的线圈减两圈。”机器果真修好了，梅因泰斯也赚到1000美元。事后有人不服，说：“用粉笔画一道就值1000美元？”梅因泰斯听了一笑，在收据上幽默地写道：“用粉笔画一道，1美元，知道在哪里画，999美元。” 走进高考 阅读下面这首诗，根据要求作文 吴兴杂诗 [清]阮元 交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。 这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你 的思考或联想写一篇文章，不少于800字。 五、炼中心，树观点，拟题目 走进高考 根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。 实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。 小 结 小 结 引用法 化用法 修辞法 算式法 悬念法 新材料作文“凤头、豹尾”的写法及要求 学生作文开头存在的弊病： 1、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。中心话题“千呼万唤不出来”。 2、语言粗俗，令人望而生厌。 3、东扯西谈，不入主题。 好的议论文开头的要求： 例：小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践要发挥它的作用，需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。 例：有一种包容，源于勇敢。 （北京卷《包容》） 例：人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困