61中学2011—2012年第一学期德育工作计划.docVIP

61中学2011―2012年第一学期德育工作计划?? 一、指导思想 针对我校实际情况，以科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念，进一步规范德育教育工作，强化队伍建设，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、正确认识本校学生实际情况，客观的、多角度的、全面的观察分析学生的思想状况。 2、结合本校实际，统一思想，加强管理，进一步完善德育工作制度体系和评价体系，树立全员育人思想，工作要以人为本突出重点。 3、结合我校课堂教学改革的实际，培植新的校园文化，培养学生健全人格，打造师级示范学校。 4、做好师生“思想稳定”工作，增强教师的责任心和进取心，使教师“踏下心来教”，使学生“踏下心来学”。 5、加强校园文化建设，争创校园文化特色学校。 三、途径和方法 1、建立建全各种制度和评价体系。结合实际，进一步完善管理制度。 2、加强对班主任的培训和管理 开展校本培训，班主任专题培训会，体验交流，理论学习，文件学习，老带青治班方略，典型班会课等。 3、继续推行班级量化考核方案，对班主任的工作进行考核。 4、全面落实《班主任工作手册》使用制度，开展《班主任工作手册》展示活动。 5、增强教师德育意识，逐步推进“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）。 （1）组织教师学习培训。 （2）强化学科德育目标，实现品德教育课程化，抓好学科教学中情感、态度、价值观目标的落实。 （3）树立“我的课堂我负责”的育人意识，把学科德育目标落到实处。 5、强化德育常规内容管理与训练，增强德育工作的实效性和针对性。 （1）重点抓好《德育规程》的落实，要严格按照《规程》要求，进一步规范德育工作的管理过程。 （2）狠抓学生行为养成教育。结合我校实际引导学生从我做起，从学会做人做起，养成良好的道德行为习惯，抓好常规教育与管理，使学生从规范上达到一个新标准。 （3）通过开展丰富多彩的活动对学生进行品德教育。以演讲等形式评选“自尊、自信、自立、自强、自省、自律”标兵，弘扬“六自”精神，培养学生健全人格。 6、发挥德育处职能，进一步落实常规工作 进一步做好思想政治教育、品德教育、法治教育、心理健康教育和安全教育工作，不断创新工作思路、真抓实干，把工作落到实处。 （1）认真开展学生思想政治教育。继续落实上好政治课，落实举行好每周一次的升国旗仪式，落实开展好时事政治教育。加强爱党爱国教育，开展系列教育活动。 （2）认真开展学生品德教育。开展好行为规范宣传周活动（开学第一周）；开展评选“讲文明话、办文明事、做文明人”文明学生活动。强化学习，使每个学生熟知《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》；强化体验和训练。 （3）认真开展学生法制教育。组织开展普法知识竞赛活动，坚持上好法制教育课（利用每月一节班会时间）；充分发挥法制教育副校长作用；认真开设学生模拟法庭；把法制教育纳入对学生操行的全面考核之中。 （4）认真开展师生安全教育和生命教育。以生存教育为基线，开展好学生安全教育。开展好交通安全、防火安全等专项安全教育活动，开展好以自护自救能力、环境保护意识、生产劳动技能为主要内容的生存教育。开展安全教育活动、安全应急演练，增强学生的自我保护意识和自救自护能力；加强环保教育，使学生了解人类生存环境，提高环保意识，养成环保习惯；组织校园集体劳动、社会公益劳动、自我服务劳动和家务劳动，增强劳动意识、锻炼劳动技能，培养适应社会和独立生活的能力；积极开展健康卫生教育、禁毒教育、预防爱滋病教育、反邪教警示教育等，培养学生健康的生活态度和生活习惯。 7、完善德育三结合管理网络，形成教育合力，为学生的健康成长创设良好环境。 加强家长学校工作，重视家庭教育指导，形成家校合力。通过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。认真研究改进家长会的内容和形式，争取让家长来学校一次就能收获一次家教经验，鼓励家长积极主动地参与到学校管理、教育教学、教师评价中来，成为学校教育的合作伙伴，使家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。利用开展优秀家长评选活动，促进家庭教育水平不断提高。 9、加强校园文化建设，提高校园环境育人功能 （1）深化学校教育文化的内涵。进一步挖掘学校校训等的文化内涵，明确学校的教育思想和办学理念。 （2）推动学校教育文化知识的进一步丰富。利用学校现有的空间，根据实际，设立传统文化主题墙、生物园地、科技园地，为学生营造了解知识的环境和氛围。 （3）建设好学校文化的载体。根据本校实际，开展橱窗文化、楼道文化、教室文化等文化