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山东省滕州市第五中学2014-2015学年高一上学期期末考试生物试题 1．观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。导致该现象的原因可能是 A．没有移动装片使物像在视野的中央 B．没有调节反光镜 C．没有调节粗准焦螺旋 D．没有调节细准焦螺旋 2．细胞学说揭示了 A．植物细胞与动物细胞的区别 B．细胞之间的差异性 C．细胞统一性和生物体结构统一性 D．原核细胞与真核细胞的区别 3．生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是 ①以磷脂双分子层为基本支架②蛋白质—脂质—蛋白质的三层结构③静止的④流动的 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 4．如图所示，甲图中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述不正确的是（ ）aa A．①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数小 B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②，同时提升镜筒 C．从图乙转为丙，正确调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋 D．若使视野中细胞数目最少，甲图中的组合应是②④⑤ 5．结构与功能的统一性是生物学的观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是（ ） A．哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间 B．唾液腺细胞的内质网、高尔基体发达 C．线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，易于生化反应的进行 D．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料 6．人体中有A、T、G、U等4种碱基构成的核苷酸共有（　　） A．2种 B．4种 C．5种 D．6种 7．细胞生物界在基本组成上的高度一致性表现在（　　） ①成生物体的化学元素基本一致 ②各种生物的遗传物质都相同 ③构成核酸的碱基排序都相同 ④各种生物体的蛋白质都相同 ⑤构成蛋白质的氨基酸都相同 A．①②④ B．①②⑤ C．②④⑤ D．①②③ 8．对下列曲线的含义表述正确的是（　　） A．曲线①可表示人一生中体内结合水与自由水的比值随年龄变化的曲线 B．曲线②可以表示细胞呼吸速率随结合水与自由水比值的变化 C．曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程，其内无机盐相对含量变化 D．曲线①可以表示随时间延长，洋葱鳞片叶表皮细胞在高浓度蔗糖溶液中的失水速率 9．下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是（　　） A．图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上 B．被称为有机物合成“车间”的结构是5 C．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8 D．如果用一定手段破坏7所示的结构，细胞可能会染色体增倍 10．将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是（　　） 蛋白质（%） 脂质（%） 核酸（%） 细胞器甲 67 20 微量 细胞器乙 59 40 0 细胞器丙 61 0 39 A．细胞器甲中可能进行氧化分解葡萄糖的反应 B．细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关 C．细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氧来自于羧基和氨基 D．蓝藻细胞含有丙，不含甲、乙 11．用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与试验开始时各种离子浓度之比，如图所示：该实验的结果能说明（　　） A．植物根对水分子的吸收和对矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式 B．与水稻相比，番茄细胞中SiO4－4载体多，Ca2＋载体少 C．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 D．水稻培养液中Mg离子浓度高于实验前，说明细胞排出Mg离子 12．某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表： 实验组 5分钟的现象 再过5分钟 滴加清水5分钟 ① 0．3 g·mL－1蔗糖溶液 x 无变化 质壁分离复原 ② 0．5 g·mL－1蔗糖溶液 质壁分离 质壁分离 无变化 ③ 1 mol·L－1 KNO3溶液 质壁分离 y 细胞稍增大 ④ 1 mol·L－1醋酸溶液 细胞大小无变化 细胞大小无变化 z 对上表的推断或解释不正确的是（　　） A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层 B．y为质壁分离复原，因为细胞吸收K+、NO3-使细胞液浓度升高 C．z为细胞大小无变化，因为细胞渗透吸水量等于失水量 D．②组