初中英语全程复习方略课件(语法专项案)11、动词及时态(仁爱版)综述.ppt

(3)一般过去时与现在完成时的区别: Tom has lived in Beijing for two years. 汤姆住在北京两年了。(现在汤姆仍然还在北京) 现在完成时的动作虽然是发生在过去, 但是对现在有影响 Tom lived in Beijing two years ago. 两年前汤姆住在北京。(不知道现在是否还住在北京) 一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯的叙述过去发生的事情, 强调过去, 与具体的表示过去的时间的词连用 用 法 例　句 区　别 7. 过去完成时。 (1)过去完成时的构成: 主语+had+过去分词。 (2)过去完成时的用法: ①表示过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作(即“过去的过去”)。因此使用过去完成时必须以过去某一时间作为前提, 通常用by, before短语或when, before, after, until等引导的从句来表示。例如: After the sun had set, we decided to return home. 太阳落山以后, 我们决定回家。 十一、动词及时态 ★★★★ 一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时及现在完成时六种时态 动词的时态 ★★★★ 动词的分类及用法; 常见动词短语的用法 动词分类 考查频次 考　查　角　度 考点概览 考点一 动词的分类? 【考点探究】 Rock music may　　　　nice to young people, but most old people can’t stand it. A. hear　　　B. sound　　C. look　　　D. listen 【用法表解】 be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, turn 连接主语和表示主语身份、性质、状态的动词称为连系动词 连 系 动 词 arrive, come, go, run, walk, cry, swim, fall, happen 不及 物动 词 borrow, enjoy, put, forget, worry, love, guess, use 及物 动词 实义动词是指具有完整意义、可以单独作谓语的动词, 主要表示主语的动作、状态和品质。根据能否带宾语, 又分为及物动词和不及物动词 实 义 动 词 例　词 定　义 分类 can, could, may, might, must, need, shall, should, will, would 情态动词表示能力、义务、必要、猜测等, 表示说话人的语气或情态。情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词, 没有人称和数的变化 情 态 动 词 do (does, did, done), have (has, had), shall, will 本身没有词义, 不能单独作谓语, 只能和别的动词一起构成谓语动词, 表示时态、语态、语气等特征。帮助构成否定、疑问、强调、省略等。有人称和数的变化 助 动 词 例　词 定　义 分类 动词短语 常见以下六种类型: 1. 动词+介词, 宾语位于介词后。例如: look for; listen to; talk about/with; think about 2. 动词+副词, 代词作宾语时须用“动词+代词+副词”形式; 名词作宾语可以在副词前, 也可在副词后。例如: turn on/off/ up/down; pick up; call up; take out 3. 动词+副词+介词, 宾语位于介词后。例如: come up with; run out of; get on/along with 4. 动词+名词+介词, 宾语在介词后; 名词前可以加形容词限定。例如: take(good)care of; take(great)pride in; pay(more)attention to 5. 动词+名词(后无宾语)。例如: take place; lose heart 6. be+形容词+介词, 形容词前可加程度副词, 如very等。例如: be proud of; be angry with; be interested in 考点二 动词的时态? 【考点探究】 1. —What does your mother do to keep healthy, Tim? —She usually　　　　. A. swim 　　　　B. swims C. is swimming 　　　　D. to swim 2. —I called you this morning, but nobody answered it. —Oh, we　　　　some running in