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2013级会计电算化专业人才培养方案 一、培养目标 本专业主要面向中小企业、会计信息化服务行业企业、行政事业等单位，培养适应现代生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，具备会计基础理论和知识，具有熟练应用财务软件进行能力具有发展能力的复合型人才 学期 课堂教学与实验时间 实 习 实? 训? 时? 间 机 动 寒暑假 社会 实践 合 计 讲授 与 实验 复习 考试 小计 入学教育与军训 阶段 实训 毕业 实习 毕业 论文 毕业 教育 劳动 小计 一 1 15 2 17 2 1 3 1 4 25 2 18 2 20 1 1 6 27 二 3 18 2 20 1 1 4 25 4 18 2 20 1 1 6 27 三 5 18 2 20 1 1 4 25 6 8 4 1 1 14 1 15 合计 87 10 97 2 5 8 4 1 1 21 2 24 144 注：执行周五工作制。 六、主要专业课程介绍 1.基础会计。本课程主要讲述会计核算的基本理论和基本方法。包括会计认知、会计科目与账户的设置和借贷记账法的应用；会计凭证的填制与审核；会计账簿的设置与登记；财产清查；账务处理程序的应用；会计报表的编制学生能够了解经济学的基本原理主要内容成本程序等。本课程主要内容：会计电算化的基础知识会计电算化信息系统、电算会计的组织与实施、电算化软件的运用、调试及维护财务软件功能模块的基本工作原理和操作方法。 本课程主要内容：经济法律体系企业法公司法破产法专利法商标法反不正当竞争法消费者权益保护法劳动法房地产管理法海商法合同法担保法保险法证券法经济纠纷的解决经济犯罪等。本课程主要内容：审计本课程主要内容：审计的职能、对象、审计工作程序、审计方法、内部控制制度审计、货币资金审计、结算资金审计、成本费用审计、营业收入审计、财务成果审计、审计报告等。 财务管理本课程主要内容企业财务与财务管理的基本概念、基本内容和基本方法，财务与财务目标、财务管理的内容、企业筹资的意义和原则、筹资渠道和筹资方式、几种主要的筹资方法的运用资金成本资金的筹集等。 职业技能测试应在第五学期末进行。 （六）综合素质模块课程 综合素质模块课程在第三学期至第五学期开设，原则上要求每位学生至少选择4门课程。在每学期第4周至第13周课余时间授课，每周2个课时，共20个课时。 会计电算化专业2014级教学进程表 课程模块 课程代码 课 程 名 称 总 学 时 理 论 讲 授 与 实 验 实 训 课 外 实 训 一 二 三 四 五 课时小计 理论讲授 实验 课时 实训时间 考试★ 15 18 18 18 16 实训 考核○ 基础理论模块 10101 思想道德修养与法律基础 54 3 　 　 　 　 45 45 　 9 一学期末 ★ 10102 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 54 　 3 　 　 　 54 50 4 　 二学期末 ★ 11101 大学英语 204 4 4 2 2 　 204 140 64 　 　 ★★★○ 06119 微积分 60 4 　 　 　 　 60 60 　 　 　 ★ 06120 线性代数 54 　 3 　 　 　 54 54 　 　 　 ★ 12101 体 育 98 2 2 达 标 　 66 8 58 32 课外 ○ 08135 政治经济学 45 3 　 　 　 　 45 40 5 　 ★　 10125 大学生心理健康教育 30 2 　 　 　 　 30 30 　 　 　 ○ 小 计 599 18 12 2 2 　 558 427 131 41 　 　 02101 基础会计 64 4 　 　 　 　 60 30 30 4 一学期末 ★ 新课 SQL server数据库应用 72 　 　 　 4 　 54 18 36 18 　 ★ 03141 西方经济学 72 　 4 　 　 　 62 54 8 10 二学期末 ★ 08101 市场营销 72 　 　 　 4 　 52 50 2 20 四学期末 ★ 新课 计算机基础及办公自动化 45 3 　 　 　 　 35 5 30 10 　 ○ 01110 统计学原理 54 　 　 3 　 　 54 54 　 　 　 　 09101 应用写作 54 　 　 　 　 3 44 20 24 10 　 ○ 08121 管理学原理 54 　 　 　 3 　 44 34 10 10 　 ★　 新课 网络组建与维护 72 　 　 4 　 　 52 12 40 20 　 ★ 07101