2013版高考数学 2.1.2 函数的表示方法课件 苏教版.pptVIP

2013版高考数学 2.1.2 函数的表示方法课件 苏教版.ppt

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* t 0 1 2 3 4 5 s 0 10 40 90 160 250 1.(2012·重庆高一检测)下表表示一球自一斜面滚下t秒 内所行的距离的呎数,当t=2.5时,距离s为_______呎(呎是 一种英制长度单位) * 2.某市乘出租车计费规定:2公里以内5元,超过2公里不超 过8公里按每公里1.6元计费,超过8公里以后按每公里2.4 元计费.若甲、乙两地相距10公里,则乘出租车从甲地到乙 地共需要支付乘车费为______元 【解析】由题意可得,这10公里路段分为三段收费,需支付乘车费应为5+6×1.6+2×2.4=19.4(元). 【答案】19.4 * * * 【解析】根据图象能得到甲、乙两人旅游的以下一些信息:1.甲骑自行车从A城去B 城用了8个小时.乙骑摩托车从 A城去B 城用了2个小时. 2.甲比乙早4个小时出发,晚2个小时到达. 3.甲骑自行车在出发后第一个2小时内行驶了40千米, 第二个2小时内行驶了20千米,然后停留了1个小时,又 在1个小时内行驶了20千米,最后用2个小时行驶了20千米 完成全程到达B 城. 4.乙骑摩托车在2小时内行驶了100千米路程到达B 城. 5.甲、乙在距A城60多千米的地方相遇一次. * (1)函数的三种表示方法 (2)分段函数的性质 * 如果你希望成功,那么就要以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 * 2.1.2 函数的表示方法 * 1、掌握函数的三种表示方法;(重点) 2、能选择恰当的方法表示具体问题中的函数关系; 3、理解分段函数是一个函数,而不是几个函数.(难点) * 某果园有100棵桔树,每一棵树平均结600个桔子,现准备多种一些桔树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个桔子。 同学们,在这个问题中,有哪些变量呢? 你能用什么方法描述这种函数关系呢? * 1、估计人口数量变化趋势是我们制定一系列相关政策的依据。从人口统计年鉴中可以查得我国从1949年至1999年人口数据资料如下表所示,你能根据这个表说出我国人口的变化情况吗? 年份 1949 1954 1959 1964 1969 1974 1979 1984 1989 1994 1999 人口数/百万 542 603 672 705 807 909 975 1035 1107 1177 1246 1949~1999年我国人口数据表 只要知道了表中的某个年份,就能从表中查出相应的人口数。这种用列表来表示两个变量之间函数关系的方法称为列表法。 一、函数的表示方法 * 这种用等式来表示两个变量之间函数关系的方法称为解析法。这个等式通常叫做函数的解析表达式,简称解析式。 * 这种用图象表示两个变量之间函数关系的方法称为图象法。 t/h θ/℃ -2 10 8 6 4 2 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 O * 提升总结 1.函数的三种表示方法的优缺点: 优点 缺点 解析法 一是简明、全面地概括了变量间的关系;二是通过解析式可以求出任意一个自变量所对应的函数值 不够形象、直观、具体,而且并不是所有的函数都能用解析式表示出来 列表法 不需要计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值 它只能表示自变量较少的有限值的对应关系 * 优点 缺点 图象法 能形象直观地表示出函数的变化情况 只能近似地求出自变量的值所对应的函数值,而且有时误差较大 * 2、函数的三种表示方法相互兼容和补充,许多函数是可以用三种方法来表示的,但在实际操作中,仍以解析法和图象法为主. * 二、分段函数 在定义域内不同部分上,有不同的解析表达式。像这样的函数通常叫做分段函数。 1. * h(x) * 提升总结:分段函数的特征 (1)分段函数是一个函数,而不是多个函数; (2)分段函数的定义域是函数各段对应定义域的并集; (3)分段函数的值域是函数各段对应值域的并集. 分段函数 分段解决 结果整合! * /听 1 2 3 4 /元 2 4 6 8 解: o y (3)图象法:图象由点(1,2),(2,4), (3,6),(4,8)组成, 如图所示。 函数的值域是{2,4,6,8} 象 值 * 解:因为 所以函数f(x)的图象为过原点且平分第一、第二象限的一条折线,如图所示。其中f(-3)=3,f(3)=3,f(-1)=1,f(1)=1. y o * 画出函数 的图象。 * * 国内跨省市之间邮寄信函,每封信函的质量和对应的邮资如下表: 信函质量(m)/g 邮资(M)/元 0.80 1.60 2.40 3.20 4.00 请画出图象,并写出函数的解析式.

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