质点运动学1教学.pptVIP

物理学是研究物质世界最基本、最普遍规律的学科，是探讨物质结构、相互作用及其运动规律的科学。 ★ 物质世界的时空跨度 * 大学物理 大学物理 电子教案 物理学借助数学建立统一的理论体系、旨在尽可能广泛深刻地揭示自然界的基本规律，从而使得物理学成为自然科学的理论基础。 物理学基础理论的突破导致重大高新技术领域的创立；通过物理学的进展而逐步形成的科学的物质观、自然观、时空观、宇宙观对整个人类的文化发展产生了深刻的影响。 最大空间尺寸 ↓ 宇宙 1026m~ 1027m 约150 亿光年 最小空间尺寸 ↓ 普朗克长度 10-35m 是一个质子大小的10-20 ，是最小可测长度。 最长的时间尺度 ↓ 宇宙的年龄 1016S 约150 亿年 最小的有可能观测的时间尺度 ↓ 普朗克时间 10-43S 它是“时间的量子”，即有意义的最小可测时间，也是我们宇宙形成之初的创生时间。 物质世界 宇观体系 宏观体系 介观体系 微观体系 物质世界 宇观 宏观 微观 介观 1、物理课的地位与作用 物理学是研究物质运动的最基本、最普遍规律的学科。 前 言 物理学的知识是科技人员必备的基础知识。 物理课是理工科各专业学生必修的一门重要的基础课。 2、学时：144学时 本期 72学时 下期 72学时（全部完成） 3、参考书： 程守诛 “普通物理学”（共三册） 张三慧 “大学物理学”（共五册） 哈里德 “物理学” （共四本） 4、教学要求： （1）勤、思、练、记。 （2）周一交发作业。要认真独立完成！ 作业成绩占10%，统考占90%。 作业缺交5次以上不能参加期末考试！ 第一章 质点运动学 教学基本要求 一 掌握位置矢量、位移、速度、加速度等描述质点运动及运动变化的物理量 . 理解这些物理量的矢量性、瞬时性和相对性 . 二 理解运动方程的物理意义及作用 . 掌握运用运动方程确定质点的位置、位移、速度和加速度的方法，以及已知质点运动的加速度和初始条件求速度、运动方程的方法 . 三 能计算质点在平面内运动时的速度和加速度，以及质点作圆周运动时的角速度、角加速度、切向加速度和法向加速度 . 四 理解伽利略速度变换式, 并会用它求简单的质点相对运动问题 . 第一章 质点运动学 研究机械运动规律的学科。 低速 牛顿力学 高速 相对论力学 一 参考系 质点 实际问题 物理模型 数学处理 质点 参照系 钟 坐标系 物体 参照物 （尺） 1 1 质点运动的描述 二 位置矢量 运动方程 位移 1、位置矢量(矢径) 或 位置矢量随时间变化的函数关系称运动方程。 或 运动方程 消去t ，得(x、y 、z 之间关系）轨迹方程。 例1：质点在平面上运动方程为 （ 、 为常量） 求轨迹方程。 解: 消去 t 得轨迹方程 （圆轨道） 2、位移矢量 位移 路程 注意区别： 矢量（弦长） 标量（弧长） 一般 一维直线运动，且不回头时 曲线运动中，当 时 只有 dr是 在矢径 上的投影 而 显然, 是矢径大小(长度)的增量 xA xB o 三 速度 平均速度： 瞬时速度： 平均速度的极限值。 （沿 方向） 沿切向。 瞬时速率 方向： 大小： 表示运动快慢与方向的物理量。 （路程对时间的导数） 速度是位置矢量对时间的一阶导数. A B B1 B2 直角坐标中 = = = 或 四 加速度 表示速度变化的物理量 平均加速度： 瞬时加速度： 指向轨迹曲线凹的一侧。 直角坐标中 或 1 2 加速度为恒矢量时的质点运动 (自学) 1 3 圆周运动 加速度是速度对时间的一阶导数 一 平面极坐标 o y x A(x,y) r A(x,y) A(r, ) 变换关系 x=r cos y=r sin 例: 一质点的运动方程为 x=6t-t2 (SI),则在t由0至4s的时间间隔内,质点位移的大小为 ,在t由0至4s的时间间隔内,质点走过的路程为 . 解: 当 t = 0 时, x0 = 0 当 t = 4 时, x4 = 24-16 = 8 所以, 位移的大小为