模糊层次评价方法视角下高校创业信息发布有效性探析.pdfVIP

2015 年第 11 期 总第 259 期 里龙但克舷研究 Heilongjiang Researches on Higher Education No.ll ,2015 Serial No. 259 模糊层次评份2步战视角下 高校创Jk..信怠友布有效性探析 谭琪1 ，2 (1.华北电力大学人文学院，河北保定 07附加; 2. 爱知大学，日本名古屋 453 -8777) 摘要:运用模糊层次综合评估方法，构建了高校创业信息发布途径有效性评价模型，利用驻保定高校问卷调查数据，对样 本高校中常见创业信息发布途径的合理有效性进行了评价。结果发现，学生对样本高校整体的创业发布渠道选择的合理性、 有效性普遍评价不禹。学校过多依赖于课堂教学和专家讲座发布创业信息，而对学生认为较为有效的途径一-创业大赛与 创业模拟、学校创业型社团主题活动、兼职与实习或勤工俭学等，重视不够。该现象的原因可能源于学生与高校就业管理人 员对创业信息发布途径认知的差异。高校要保证创业信息发布的有效性，应注重强化实践类创业活动的开展、考量毕业生中 性别因素及专业背景因素的影响。 关键词:创业信息;发布途径;模糊层次综合评价方法 中固分类号:G640 文献标志码 :A 现阶段毕业生接受创业信息的途径大致包括七大类:课 堂教学;专家讲座论坛;创业大赛、创业模拟;学校创业型社 团;兼职、实习或勤工俭学;报刊、电视、网络等媒体;宣传单o 目前，学界在对高校创业信息发布途径有效性的实证评价方 面，还未有系统成果出现。运用 CNKI 平台进行检索，以创 业信息发布途径为关键词的研究暂时还未有相关文献;以 创业信息为关键词的文献有 46 条，以就业信息为关键 词的文献有 681 条，其中涉及高校信息发布途径评价的文献 暂时未查到。因此，对于创业信息发布途径评价的课题研究 具有一定的创新性。 一、调研数据及其分析 围绕高校创业信息发布的七种途径，研究团队制作了调 查问卷，井掏建了高校创业信息发布渠道有效性评价模型， 运用自己编制的软件对调查结果进行了分析。 (一)明确创业信息途径在发布工作中的相对权重点 1.样本数据的收集 调研团队对驻保定高校中从事学生就业辅导工作五年 以上的 30 位人员进行问卷调查问卷的形式主要是通过正 反打分矩阵来操作，以此获得各种发布途径的相对权数。在 打分中要求受访者从单个途径在总工作中所占的相对比例、 重视程度两个角度进行考量，最终结出打分结果。 2. 依据层次分析数学模型计算相对权重 调研团队按照层次分析方法数学模型，根据和积法确定 收稿日期 :2015 -09 -28 *本文根据黑龙江高教研究匿名审稿专家意见进行了修改。 文章编号: 1∞3 -2614(2015)11-∞20 -04 特征值:将 A 的每一列向量归一化得，即指11=aJ ZlaIJ ，然后 对非IJ按行求和得， Wj =翁，/:21 元ij 0 归一化古= (句，非2 ,…, WJT ， W=(W1 ，吨，…，Wn)T ， Wi = 前J ZI仇。计算最大特征值 1 :. (AW)i 的近似值 à= _2_ I 一二一。 n i=1 W 从表 1 可以看出，目前高校创业工作的重点是课堂教学 及其专家讲座、论坛，其占工作比重的 50%;其次为学校创业 型团队;兼职、实习或勤工俭学;创业大赛、创业模拟，占到工 作总比重的 35% ;最不重视的为各种媒体，占总比重的 5% 。 根据公式 CI = àm坐二旦，当 CR =旦 0.1 时，认为不-RI .... .., , 致在容许范围内。应用软件检验得到其一致性不符合要求， 将原始数据进行微调，来满足一致性的条件。由此，可以看 出整体上各项工作在高校创业信息发布中所占比例相近，其 中课堂教学在整个工作所占比例最高，达到 30%左右。而网 络等媒体则最低，仅占 0.5% 。 (二)基于模糊综合评判方法对创业信息发布途径合理 性的评价 自 1965 年控制论专家扎德提出模糊数学以来，其理论 和方法已渗透到科学研究的各个领域。模糊综合评判作为 模糊数学的一个分支，已成为科学管理与决策的一种常用方 法。由于方法思路清晰、运算简单、易于掌握，因此成为评价 方法的首选。 作者简介:谭琪，华北电力大学人文学院公共管理研究所，南开大学周恩来政府管理学院博士，爱知大学大学院博士研究生，研究方向:公共管理。 模糊层次评价方法视角下高校创业信息发布有效性探析 21 袭 l 创业倍思发布途径权重蚊据表{自主研发软件分析) 创业信息发布途径合理性 第 1 层因素集 课堂教学 专家讲座、 创业大赛、 学校创业 兼职实习或 报刊电视网 宣传单 权值 论坛 创业模拟 型社团 勤工俭学 络等媒体 课堂教学 0.30165 0.42453 0.3882