初中语文教学中课堂提问的策略大学学位论文.doc

摘 要 课堂提问是语文教学的重要环节，对于学生来说有非常重要的意义。提问又分为课堂提问和课外提问，课堂提问是课外提问的深化，是课外提问的必要环节。语文教学中的课堂提问是学生主动学习的开始，是提高学生学习兴趣的有效手段，是引导学生学习的有效方法，也是教师实现形成性评价的基础和依据。本文从初中语文教学中课堂提问的重要性以及初中语文教学中课堂提问的效果预设两方面展开分析论述，并且从学校、教师、学生不同的角度对初中语文教学中课堂提问进行了分析。 关键词：初中语文教学；课堂；提问；策略；效果预设 Abstract An important part of Chinese teaching is the classroom questioning, An important part of a class is the classroom questioning, Classroom questioning is the teacher checks the students master the knowledge of scale, The performance is good interaction between teachers and students. Classroom questioning has very important significance for students, Questions are divided into classroom questions and questions after class, Classroom questioning is the deepening of questions after class, is a necessary part of questions after class. The classroom questioning in Chinese teaching is students active learning, it is an effective method to improve students interest in learning, the effective method is to guide learning, is the foundation and basis of teacher evaluation. This article from two aspects of the importance of classroom questioning, Classroom questioning effect preset consciousness from the school environment, educators, learners and other different aspects. Keywords: Middle School language；Classroom teaching；quiz；strategy；preinstall 目 录 引 言 1 第一章 提问在初中语文教学中的重要性 2 1．1何为提问 2 1.2课堂提问在语文教学中的重要性 3 第二章 初中语文教学中课堂提问的状况分析 4 2.1初中语文教学中关于课堂提问的现状分析 4 2.2初中语文教学中关于课堂提问的原因分析 6 第三章 初中语文教学中课堂提问的策略 7 3.1 避免重复，精心设计 7 3.2 结合学情提出问题 7 3.3根据教学目标及其重点，提出有针对性的问题 7 3.4 要提出有启发性的问题 8 3.5 尽可能多的使用疑问代词提问 8 3.6 掌握提问的技巧 8 3.7 提出问题要及时收集学生的反馈信息 9 第四章 初中语文教学中课堂提问的效果预设 9 4.1 指导学生养成良好的学习习惯和心理状态 9 4.2 指导学生拟定学习计划 10 4.3 指导学生学会掌握学习方法 11 4.4 指导学生学会使用工具书和参考书的方法 11 4.5 指导学生养成分析问题，解决问题的能力 12 结 语 12 参考文献 13 谢 辞 14 引 言 初中教学是义务教育阶段的教育和学习，它是小学的继续，为高中的学习打下更牢靠基础的阶段，担负着培养各类人才以及为上一级学校输送人才的任务，对一个人未来的发展有关键作用。在这样一个特殊时期，每一学科的教学都显得十分重要，不仅需要教师的教学，也离不开学生的学习。语文学科在初中教学计划安排中占有很大的比重。然而，面对母语，教师却忽略了对学生的提问，也忘却了对学生知识掌握程度的考量；学生也不知道该怎么学，没有产生问题、提问问题的意识。 教学活动是教师和学生共同参与的双向活动，实现师生的互