四学年上册语文复习指导.docVIP

四年级上册语文复习指导 快到期末了，很多同学又在为复习抓耳挠腮。语文内容多，该怎么复习呢？老师给你支支招。 一、全面复习教材，梳理知识点 建议同学们做好以下几点： 1．通读教材，熟悉教材，不放过任何一个盲点。同学们要多读教材（眼睛要看着教材读）。 2．生字词一定要掌握。比如能看拼音写出汉字词语。重视课文的生字词及词语盘点中的读读写写的四字词的正确读音。 3．认真复习每个单元的导读部分和略读课文的导语部分。那里除了介绍主题外，还介绍了不少学习、写作的方法。突出了每个单元的重点，因此要引导同学们读懂导读导语的要求，掌握学习方法。 4．句子部分以熟悉课文为主，很多句子的题型都来自于课本。因此复习的时候首先要熟悉课文，看到题目内容能立刻联系课文的实际进行理解。多看特色句，真正弄懂特色句中的句子。不懂或有错误的特色句，要及时弄明白并纠正错误。 5．篇章的学习多以课文后面的习题为主线。同学们要学会正确地理解课文，并正确地表达自己的想法。阅读要求要看准确，答题要完整，字迹要端正。 6．注意日积月累的内容，该背诵的需要背诵，该默写的也要会默写等。 7. 四年级是中年级，很多知识点在这个学期强调开来，本册书的知识点非常多。抓住知识点进行复习。可以和同学们一起按单元为线索对教材的知识点进行梳理总结，然后进行对照、整理、补充。 范例一（以第一单元为例）： 知识点集汇 字词 1 生字：识7个，写13个 会认的字：罩、屹、鼎、沸、贯、崩、恢 四会字：潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾、昂、沸、贯、旧、恢 词语笼罩、恢复、观潮、称为、盐官镇、笼罩、蒙蒙、薄雾、昂首东望、人声鼎沸、贯穿、依旧、恢复 多音字【称】、【闷】【薄】[称]chēnɡ称为 ；chèn对称。[笼]lǒnɡ笼罩；lónɡ鸟笼 。 [闷]mèn闷雷；mēn闷热。[踮]diǎn踮起脚；diān掂量。[号]há号叫；hào军号。[涨]zhǎnɡ涨潮；zhànɡ涨红。[薄]Báo薄雾；bó 单薄 近义词：屹立—矗立、霎时—刹那、依旧---照旧、颤动—颤抖、逐渐---渐渐、犹如---好像 反义词：宽阔---狭窄、沸腾---平静、---风平浪静、人声鼎沸---万籁俱静 形近字：提、题、堤；笼、拢、垄 2 生字认识7个 穆、玛、涓、滔、脉、卉、罕 四字词神秘莫测、神来之笔、千姿百态等 近义词奇异---离奇、关注---关心、预料---预测、人迹罕至---荒无人烟 反义词强烈---微弱、奇特---寻常、巨大---微小 多音字：[差]chā 差别；chāi出差；chà差劲。[秘]mì秘密；bì秘鲁 同音字：壮、状 形近字：梭、俊 近音字：珠、住、注、柱、拄 3 生字认识8个，会写14个生字词。榕、暇、抛 四会写：灿、烂、竿、茫、桨、规、律、支、株、缝、隙、耀、梢、寂 词语：灿烂、竹竿、白茫茫、木桨、规律、一纸、一株、缝隙、赵曜、树梢、静寂 多音字：【给】、【数】shǔ不可计数；shù数学。[似]sì似乎；shì似的。[禁]jīn不禁；jìn禁止。[的]dí的确；dì目的。[应]yīnɡ应该；jìnɡ应接不暇。 同音字：茫、芒 形近字：烂、栏、拦。竿、杆、肝、赶。桨、奖、浆。株、珠、诛。梢、稍、捎、哨。榕、镕、溶 近义词：颤动---抖动、似乎---好像、不计其数---数不胜数、应接不暇---目不暇给 反义词：光明---黑暗、静寂---吵闹、茂盛---枯萎 联系上下文理解词语应接不暇等 4 生字认识5个会认的字檀、盈、凶、庙、惚 叠词（ABB）笑盈盈、红彤彤、金灿灿 近义词镇静---冷静、凶猛---猛烈、笑盈盈---笑呵呵 反义词凶猛---温和、镇静---慌张、恍恍惚惚---清清楚楚 多音字：[模]mú一模一样；mó模糊。[好]hào爱好；hǎo好样。[长]chánɡ长岭；zhǎnɡ成长 形近字：檀、颤。惚、葱。模、摸、漠。 运用已学的好词： 词语：灿烂、笼罩、照耀、依旧 词组：白茫茫、金灿灿、笑盈盈、昂首东望、若隐若现、神秘莫测、千姿百态、涓涓细流、滔滔江水、帘帘飞瀑、郁郁葱葱、恍恍惚惚 特色句 第一课 比喻句1、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔 总起句、中心句钱塘江大潮，自古以来就被称为天下奇观 重点段第三四自然段 [对比] 1. 江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。2. 顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！ [动静态描写] 1.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那