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华东师大版初中七上近似数的有效数字ppt课件
义务教育课程标准试验教科书 七年级 上册;1．使学生初步理解近似数和有效数字的概念，并由给出的近似数，说出它精确到哪一位，它有几个有效数字。
2．给一个数，能熟练地按要求四舍五入取近似数。;教学重点、难点;1.统计我们班各组的人数.;1、什么叫准确数？
2、什么叫近似数？;例1 小明量得课桌长为1.025米,请按下列要求取这个数的近似数:; 例2中国的国土面积约为9 596 960千米2,美国和罗马尼亚的国土面积分别约为9 364 000千米2(四舍五入到千位)和240 000千米2(四舍五入到万位).如果要将中国国土面积与它们相比较,那么中国国土面积分别四舍五入到哪一位时,比较起来的误差可能会小一些?; 对于一个近似数,从左边第一不是0的数字起,到精确到的数位止,所有的数字都叫做这个数的有效数字.;⑶2.4，精确到 .; ⑹0.407，精确到 .
⑺0.4070 ，精确到 .
⑻2.4千 ，精确到 .
⑼103万，精确到 .
⑽2.00，精确到 .;⑴下列近似数中，精确到千分位的是（ ）
2.4万 B. 7.030 C. 0.0086 D. 21.06
⑵有效数字 的个数是( )
从右边第一个不是0的数字算起.
从左边第一个不是0的数字算起.
从小数点后的第一个数字算起.
从小数点前的第一个数字算起
⑶近似数0有效数字有( )
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 ;;5 用四舍五入法,括号中的要求对下列各数 取近似数;解:有效数字不同 :
1.50有三个有数字，
1.5 有二个有效数字. ;选择：
1、下列各数中，不是近似数的是： （ ）
A. 王敏的身高是1.72米
B. 李刚家共有4 口人
C. 我国的人口约有12 亿
D. 书桌的长度是0.85 米
2、下列数中不能由四舍五入得到近似数38.5的数是（ ）
A. 38.53 B. 38.56001
C. 38.549 D. 38.5099;五、回顾小结，
突出重点
;一、精确度的两种形式（重点）： 1、精确到哪一位 2、有效数字
二、给一个近似数，正确指出精确到哪一位？有哪几个有效数字。（难点）
三、几点注意：
1、两个近似数1.5与1.50表示的精确程度不一样。
2、两个近似数6.3万与6.3精确到的数位不同。
3、确定有效数字时应注意：①从左边第一个不是0的数字起。 ②从左边第一个不是0的数字起，到精确到的数位（即最后一位四舍五入所得的数）止，所有的数字。
4、在写出近似数的每个有效数字时，用“，”号隔开。
如：38.006有五个有效数字，3，8，0，0，6，不能写成38006.;1.课本P74页，习题2.14 1，2，3，4，5
2.预习课本P75—P77
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