大学生专业就成感调查问卷.doc

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大学生专业就成感调查问卷

大学生专业成就感问卷 ? 亲爱的同学: ? 你好,这是一份了解你对所学专业看法的问卷。每个题目后面有5个数字,分别代表题目所描述与你的实际情况相符合的不同程度,其中:1=完全不符合,2=不大符合,3=有点符合,4=比较符合,5=非常符合。请根据就读本专业以来的实际情况,在最能反映你实际情况的那个数字上打“√”。 ?注意:(1)每个题目对应只选一个数字,请不要多选或漏选;(2)在回答时不必做过多的思考,依据实际情况回答即可;(3)所涉及的问题无对错之分,请不必有任何顾忌,我们将对你填写的内容保密。?谢谢你的合作与支持?! 基本资料 ? 专业:□理科□文科 ?年级:□大一□大二□大三□大四 ?性别:□男□女家庭所在地:□农村□城镇□城市 符合程度 1.我现在对所学专业很满意2.专业课程设置单调不科学,我很不喜欢 7.所学专业不是我自愿选择的,我不是很喜欢 10.我不知道自己为什么会选择这个专业 17.假如我可以选择其他专业,我会转专业 18.当向别人介绍自己所学专业时,我感到很自豪26.我有时会怀疑自己是否真的喜欢所学专业28.我选择的是我感兴趣而且非常喜欢的专业 36.我的专业是别人帮我选的,我不了解这个专业 38.我所学的专业是被动安排的 学习情况 11.我一接触专业课本,就觉得疲劳和厌烦,想睡觉 12.我经常参加与本专业有关的社会实践活动 19.对于所学专业我有一套适合自己的学习方法20.我对所学专业的学习风气满意 27.涉及一门新的专业课时,我常常觉得自己难以学好 34.我经常把本专业所学的知识联系起来去思索某一问题 40.我经常翻阅与所学专业有关的书籍 个人因素 15.当专业学习困难感到很沮丧时,我会不知所措,想放弃16.我相信我所学的专业能帮助我实现理想符合程度22.?我时常感觉自己难以应对专业学习中的许多困难? 24.我在专业学习中能获得巨大的乐趣? 29.?我常常难以调节专业学习中出现的一些消极感受 31.专业成绩不理想时,我会认为自己缺乏学此专业的天赋 32.我坚信我所学的专业有利于自我价值的实现 41.我时常觉得自己的性格不适合所学专业 专业认知 9.我学习是为了得到老师和家长的认可 6.我觉得所学专业实用价值不高 21.我对所学专业有广泛的了解 37.我认为自己的专业很有发展潜力 39.我一直关注本专业的就业发展形势 42.我认为我所学的专业很有用 就业前景 4.我对专业知识不感兴趣,也不太关注专业的未来发展前景13.我对所学专业适应社会就业需要满意 14.我怀疑我的专业将来能否找到好工作 23.我感觉所学专业理论与实际生活脱节,难以学以致用 30.我是为了能在以后找到一份好的工作而学习这个专业的 35.我认为我可以在专业上实现我的职业梦想 专业目标 3.我对所学专业有明确的目标5.我喜欢所学专业,并渴望在该专业上学到尽可能多的东西 8.我觉得所学专业适合自己能力的发挥和潜能的发展25.我不知道怎样学习这个专业33.我时常觉得自己努力学习本专业,但不知道自己学到了什么 维度 专业满意度 专业前景 要素 专业选择 学习情况 个人因素 专业认知 就业前景 专业目标 专业选择 8-18 不喜欢所选专业,对所学专业内容不感兴趣,如果有机会,会选择转专业。 19-30 怀疑自己是否真的喜欢所学专业,学习专业知识比较被动,对所学专业缺乏信心。 31-40 对所学专业非常感兴趣,看好本专业的发展前景,介绍自己所学专业时感到很自豪。 学习情况 7-16 对专业课程感觉到厌烦和疲劳,觉得自己难以学好,没有合适的学习方法,也很少参加专业相关的社会实践活动。 17-26 对专业课程比较感兴趣,能够比较有效的学习和思考专业问题,对所学专业的学习风气较满意。 27-35 对所学专业感觉很满意,经常把专业所学知识联系起来去思考问题,经常翻阅所学专业相关书籍,学以致用,开拓视野。 个人因素 8-18 觉得自己的性格不适合所学专业,遇到学习中的困难感到沮丧、不知所措,想放弃,难以调节学习中出现的一些消极感受。 19-30能从所学专业中获得一定的乐趣,比较相信自己所学专业能帮助实现理想。 31-40 坚信所学的专业有利于自我价值的实现,认为自己对此专业的学习有一定天赋。 专业认知 6-14 觉得自己所学专业实用价值不高,学习是为了应付老师和家长,消极学习。 15-22 比较关注本专业的就业发展形势,觉得本专业的学习对于以后的发展有一定的帮助。 23-30 对所学专业有广发的了解,认为所学专业有很好的发展潜力,适应新世纪社会发展的需求,学习积极主动。 就业前景 6-14 对专业知识不感兴趣,也不太关注专业的未来发展前景,非常怀疑所学专业将来能否找到一份好工作,认为所学专业知识与实际生活脱节,难以学以致用。

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