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[最新]《做什么事最快乐》教学设计
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《做什么事最快乐》教学设计
一、课标要求:
以“做什么事最快乐”为课文的中心问题,在以读求悟,读中见悟中积极倡导学生合作,探究的学习方式,从而全面提高学生的语文素养,促进学生自主创新能力的发展。
二、教学设计思想:
1、教学理念
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