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河南师大附中生物选修3练习题
河南师大附中生物苏教版选修3练习题
【选择题部分】
1.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于( )
A.培养基不同
B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能
D.动物细胞能大量培养,而植物细胞不能
2.(2008年高考上海卷)制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括( )
①细胞培养 ②细胞融合 ③胚胎移植 ④细胞核移植
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
3.用动物细胞工程技术制备单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是 ( )
A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的效应B淋巴细胞
B.用氯化钙作诱导剂,促使能产生抗体的效应B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
C.筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体
D.该杂交瘤细胞株的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体
4.利用细胞工程方法,以SARS病毒的核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是( )
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
5.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途,但是不能( )
A.有选择地繁殖某一性别的家畜
B.繁殖家畜中的优秀个体
C.用于保存物种
D.改变动物的基因型
6.下列有关细胞工程的叙述,不正确的是( )
A.在细胞整体水平上定向改变遗传物质B.在细胞器水平上定向改变遗传物质
C.在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质D.在细胞整体水平上获得细胞产品
7.下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫处理的小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
8.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是( )
A.利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株都利用了植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,但无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子
9.愈伤组织是一类( )
A.未分化的薄壁组织B.具有初步分化的薄壁组织
C.具有小液泡的薄壁细胞D.形状规则的薄壁细胞
10.组织培养出来的植株一般很少有病毒危害,其原因在于( )
A.在组织培养过程中,细胞进行的是快速分裂和分化
B.人工配制的培养基上,植物病毒无法生存
C.组织培养出的植物水分太少,无机盐含量高
D.组织培养过程都是在无菌条件下进行的
11.用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织细胞( )
A.容易产生各种变异 B.具有更强的全能性
C.取材十分方便 D.分裂增殖的能力强
12.下列是动物细胞培养的工具酶的是( )
A.限制性核酸内切酶 B.DNA连接酶C.胰蛋白酶 D.果胶酶
1.如图所示为限制性核酸内切酶切割某DNA分子的过程,从图中可知,该限制性核酸内切酶能识别的碱基序列及切点是( )
..(2009年高考浙江卷)下列关于基因工程的叙述,错误的是( )
A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
.下图是蛋白质工程流程图,关于蛋白质工程下列说法错误的是( )
A.蛋白质工程就是对天然蛋白质分子直接进行改造
B.蛋白质工程的目标是根据人们对蛋白质功能的特定需求,对蛋白质的结构进行分子设计
C.蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造
D.蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程
.现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子,用限制性
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