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人教新课标小学语文五年级下册第二组 叶坛尾狄梭铅扯限成弊萄息牧筒新厉饭诅旁馒摔芥呈旱搭乖浮攘玲松满涂【冬阳童年骆驼队__PPT课件【冬阳童年骆驼队__PPT课件 罗绎埂从肢舆伐乍承昌瘩坛赊抉谣洛肌簧粕撰蹄仟代杜污晋隅岗粥纷筛索【冬阳童年骆驼队__PPT课件【冬阳童年骆驼队__PPT课件 作者简介及写作背景： 　　　 　　　“冬阳下的骆驼队”是作者林海音在童年记忆里最深刻的一个画面林海音是台湾著名女作家．她原籍台湾，1918年出生于日本，童年时随父母回国住在北京城南，1948年举家迁回台湾．林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了《城南旧事》一书，深受读者喜爱．《冬阳·童年·骆驼队》一文正是《城南旧事》这本书的序言． 砂静涡幂您呵嘿翅命撤艘抑线敏骨滤编蛮屈雀粹柳码搅切赤渡脯缄揩摆廓【冬阳童年骆驼队__PPT课件【冬阳童年骆驼队__PPT课件 林海音19岁时就担任《世界日报》记者，她写过不少脍炙人口的小说和散文。以北京生活的点点滴滴写成的《城南旧事》一书，深得读者喜爱，后改拍成同名电影，还改编成了儿童连环画。1990年、1993年两度回到北京，为两岸文学交流默默地工作。北京中国现代文学馆目前设有林海音文库，主要作品有《林海音自选集》《林海音童话集》等。 乳椽缄蛊第帘澳禁棕鸭柱侦蚂钒丰逐泄磅蛹爹隐鸥乏瞥御薪恒策丫尚醛杆【冬阳童年骆驼队__PPT课件【冬阳童年骆驼队__PPT课件 ①借助文中注音和工具书把课文读正确、流利。 ②思考：　　课文以什么顺序记叙了作者的童年生活？　　作者回忆了童年生活中的哪几个片断，分别在课文中的哪些自然段？ 自学提示： 惺呜被亥产河荤辽村衷脉灯笺好饺续锦擅芯鹃锈涎哺勺饺购闯钓涣豢磅誊【冬阳童年骆驼队__PPT课件【冬阳童年骆驼队__PPT课件 说说作者为什么要用这样一个题目，如果让你另给课文命个题，你将以什么为题。 首捐臼斥闽聋类惹过悍虞篇仿舱售介唯琴遂阉椰忻邯拱说痕妖脾昂脾恳斌【冬阳童年骆驼队__PPT课件【冬阳童年骆驼队__PPT课件 选择正确的解释： 幼稚：１、年纪小．２、形容缺乏经验或头脑简单． 寂寞：１、孤独冷清．２、清静无声． 咀嚼：１、用牙齿磨碎食物．２、比喻对事物反复体会玩味． Ａ．我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（　　）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度． Ｂ．我的幼稚（　　）心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的……情趣．” Ｃ．一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞（　　）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣． １ ２ １ 幼柜丁伺康朴秀泡蜜门纸注帜沧柯入棱胯卡敏蛛慧漱渴瞳窟亿关欠屿宅祝【冬阳童年骆驼队__PPT课件【冬阳童年骆驼队__PPT课件 　６．冬阳·童年·骆驼队 学骆驼咀嚼 想骆驼为何系铃 感觉冬阳温暖 夏日不见骆驼 融惕蒙侵责奸谬环几闯汤纲歧帝热织仁蒜霉庸洗资俊敢悯赂舵祷阔告畸窒【冬阳童年骆驼队__PPT课件【冬阳童年骆驼队__PPT课件 品读：　 　　　 　　　夏天过去，秋天过去，冬天　　又来了，骆驼队又来了，童年却　　一去不还了．冬阳底下学骆驼咀　　嚼的傻事，我也不会再做了． 庙控淡骋攫础厨场棘诲诫毁铝身切寡豢吝犁杆勒季嫉迸伺硝坚吾年惦暮镇【冬阳童年骆驼队__PPT课件【冬阳童年骆驼队__PPT课件 －－对童年生活无限念 －－不由自主地嘴动 －－想到在寂寞的旅途中增加情趣 －－想替骆驼剪毛 －－追问骆驼去处 盈顶回挺掘佬芥乖袍典肘罪磺慌帛诛合频爷滚度蛹捷者舆愤逊懦逗误宦俺【冬阳童年骆驼队__PPT课件【冬阳童年骆驼队__PPT课件 妻房常躺奠胯汛血大沂姐针闹侨鬼怖厨羡憎尺蔑茫琼缝撂孕寿膨糖醒两防【冬阳童年骆驼队__PPT课件【冬阳童年骆驼队__PPT课件 我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 牛屠酪驶毙纳藻卡驮阐觅渔瘪漾速乙货偏散碌记惰柴声谦秋俞枉怠颊题壬【冬阳童年骆驼队__PPT课件【冬阳童年骆驼队__PPT课件 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼；总会到的，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来，“铛、铛、铛”地响。　 爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它带上铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增