生物选修3易错题.doc

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生物选修3易错题

生物选修3易错题 1.下列关于DNA连接酶的作用叙述正确的是 A.将单个核苷酸加到某个DNA片段末端,形成磷酸二酯键 B.将断开的两个DNA片段的骨架连接起来,重新形成磷酸二酯键 C.连接两条DNA链上碱基之间的氢键 D.只能将双链DNA片段互补的黏性末端连接起来,而不能连接任意两个DNA片段 2.上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍,以下与此有关的叙述正确的是(  ) A.“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物 B.“提高基因的表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因 C.只在转基因牛乳汁中才能获取人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在牛乳腺细胞中是纯合的 D.转基因牛的肌肉细胞中也有人白蛋白基因,但不发生转录、翻译,故不能合成人白蛋白 .下列关于基因工程的叙述,错误的是(  ) A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 .不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物,其理论依据有 ①这些生物的基因结构都是相同的 ②组成这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则 ③这些生物在基因表达时共用一套遗传密码子 ④组成这些生物的DNA分子的空间结构和化学成分一致 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ .下列关于基因文库的说法中,不正确的是( ) A.某果蝇X染色体上的所有基因组成的文库是部分基因文库 B.取出果蝇某细胞中全部mRNA,通过反转录产生的全部DNA片段称为该果蝇的基因组文库 C.cDNA文库中的基因可以在不同物种间进行交流 D.可以根据基因的碱基序列、基因的功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA,以及基因的.下列有关细胞的“分化”与“脱分化”的叙述中,正确的是 A.愈伤组织形成是离体的植物细胞分化的结果 B.分化过程是基因选择性表达过程,脱分化过程则是基因“不表达”过程 C.转基因大肠杆菌的培育过程不涉及“分化”与“脱分化” D.脱分化过程中细胞的结构没有变化,而功能发生了明显改变 下图表示利用植物细胞工程对棉花进行改良的过程,①②③④表示实验过程,请据图回答,下列说法正确的是 A.外源基因能够导入并大量复制的物质基础是自然界共用一套密码子 B.②过程能定向改变原生质体的遗传特性 C.③过程只能通过液体悬浮培养技术才能实现 D.基因工程技术与花药离体培养技术相结合可快速获得纯合棉花植株 .某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是( ) A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗 B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗 C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上 D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养 下图表示某植物的培育过程,请据图判断下列说法中正确的是 A.A→F不能体现细胞的全能性,植株F一般可直接应用于生产 B.C中细胞是一团具有分生能力高度液泡化的薄壁细胞 C.植株A和F中的染色体组数相同 D.F的培育过程中出现了有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程 .图示为植物细胞新细胞壁的形成,下列有关叙述正确的是 A.若该细胞正在进行有丝分裂,则处于有丝分裂的后期 B.C是高尔基体,E中主要成分是加工后的多肽链 C.此时该细胞中一定能观察到完整的核膜和核仁 D.植物体细胞杂交时,该过程结束标志细胞融合完成.一位患有线粒体病的母亲受孕后,医生将其受精卵的核取出,注入到来自另一个母亲的去核的卵细胞里。则该重组细胞( ) A.含1个染色体组 B.含92个DNA分子 C.含有4种脱氧核苷酸 D.不含线粒体 .图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是( ) A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应 T 淋巴细胞 B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成 C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性 D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群 .由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是杀伤性“弹头”,下列对此描述不正确的是( ) A.“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成 B.“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成 C.“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤

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