小学生法制堂课教案.docx

小学生法制课堂教案本课引语法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法、懂法、用法是青少年素质的重要组成部分。对在校小学生进行法律知识的宣传和教育,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念，教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人的合法权益不受非法侵犯。课程意义 本课程从法的基本概念入手，围绕与小学生息息相关的法律展开讲解与讨论，引导学生对他们身边的法律有一个基本的认识，对自己的合法权益有一个清晰的理解，培养他们的法制观念，以及利用法律武器维护自身和他人合法权益不受非法侵犯的意识，有效地预防青少年犯罪，从现在做起严格要求自己做一个知法、懂法、守法、护法的好公民。主要解决问题什么是法？为什么我们的生活需要法律？我们身边的法律有哪些？如何遵守法律？怎样保护自己，避免受到不法侵害？预设课堂过程（一）、首先提出问题：你认为什么是法？引导学生进行讨论并指定2-3名同学回答。（二）、案例教学：结合案例讲解我们身边的法律有哪些，作为一名小学生我们都有什么合法权益，并具体分析分别运用哪些法律来保护哪些合法权益。重点讲解《未成年人保护法》、《义务教育法》、《道路交通法》、《环境保护法》、《消费者权益保护法》等。（三）、知识讲解：本部分围绕如何遵守法律进行讲解分析，并随机邀请同学进行发言。最后得出结论分别可以从育爱心、勤学习、拘小节、抗诱惑、慎交友做起。（四）、分组讨论：全班分成四组，每组挑选以下四个问题之一进行讨论，讨论结束后每组推选一名学生代表发言交流。1、被歹徒盯上怎么办？ 2、遭到歹徒绑架，说话自由受到限制时，应当怎么办？ 3、盗贼入室，怎么办？ 4、遭遇殴打怎么办？