小学语文S版五学年下册预习提纲第一单元定稿.doc

五年级语文下册第一单元预习作业 1 神鸟 题 目 1.这是一篇 ，课文以 命题。 2.看到课题我的疑问是： 朗 诵 1. 默读课文两遍，朗诵三遍，读通读顺课文。 2.朗读时注意读准多音字（注音）：可（ ）汗（ ） 闷（ ）头不语 看（ ）会儿车 更（ ）夫 埋（ ）怨 生 字 新 词 1.读读记记下列词语，并在文中标画出来。将划线词语的意思标注在文中。 伶俐 婉转 傍晚 吩咐 清澈 包袱 毒蛇 搭救 寒暄 粗枝大叶 闷头不语 金银财宝 口干舌燥 唉声叹气 金银财宝 2.比一比组词。 岭（ ） 碗（ ） 榜（ ） 燥（ ） 撤（ ） 伶（ ） 婉（ ） 傍（ ） 躁（ ） 澈（ ） 2.写出下列词语的近反义词。 伶俐---（ ）（ ） 尊贵---（ ）（ ） 清澈---（ ）（ ） 忠实---（ ）（ ） 理 解 内 容 1.课文主要讲了依尔特戈尔可汗 次捉到神鸟，神鸟却用 的方法 次逃脱的故事。告诉我们 。 2.读1—3自然段神鸟的神奇之处体现在哪儿？读—16自然段：神鸟？酥油陌生牛犊妥当缴纳足蹬马靴旷野荒郊昂首挺胸神采飞扬乐器剁肉如泣如诉坐卧不宁泪如雨下雄浑激昂疑惑不解2—10自然段：王子冬不拉是一个怎样的人？从哪儿看出来的？画出有关词句批注。 质疑问难 通过预习，你还有哪些不明白的地方，在下面写一写吧。 五年级语文下册第一单元预习作业 4 火把节 题 目 1.这是一篇 ，课文以 命题。 2.看到课题我的疑问是： 朗 诵 1. 默读课文两遍，朗诵三遍，读通读顺课文。重点朗读第6---10自然段。 2.朗读时注意读准下列字音（注音）： 背 （ ） 强 （ ） （ ） （ ） 生 字 新 词 1.读读记记下列词语，并在文中标画出来。将划线词语的意思标注在文中。 企盼 头帕 披毡 山寨 矫健 摔跤 嫉妒 蝗虫 盛典 犄角 蒿子 激情四溢 不约而同 人声鼎沸 兴高采烈 日上三竿 不屈不挠 2.组词 怕（ ） 披（ ）毡（ ） 矫（ ） 寨（ ） 帕（ ） 破（ ）毯（ ） 娇（ ） 赛（ ） 2.写出近义词。 企盼（ ） 勤劳（ ） 奖励（ ） 数不胜数（ ） 3.写出反义词。 骄傲（ ） 屈服（ ） 欢愉（ ） 人声鼎沸（ ） 理 解 内 容 1.课文通过记叙 ，展现 2.文中反复出现了一句话，你能找出来，并谈谈