北京市八年级数学下册 梯形的辅助线课后练习 (新版)沪科版.docVIP

北京市八年级数学下册 梯形的辅助线课后练习 (新版)沪科版.doc

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梯形的辅助线课后练习 (2)在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,∠B=60°,AD=8,BC=14,求梯形ABCD的周长; (3)如图所示,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,DC=AD=BC,且对角线AC垂直于腰BC,求这个梯形各内角的度数; (4)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B+∠C=90°,AD=1,BC=3,E、F分别是AD、BC的中点,则EF= . (1)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=30°,∠C=60°,E、F、M、N分别为AB、CD、BC、DA的中点,已知BC=7,MN=3,则EF= ; (2)如图,在梯形ABCD中,AD=DC,AB=DC,∠D=120°,对角线CA平分∠BCD,且梯形的周长为20,则 (3)如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3,AB= 4,BC=7,求∠B的度数; (4)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD,AD=3,BC=7,E在BC上,CE=2,则DE= . 已知 如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD,若AD=3,BC=7,求梯形ABCD面积的最大值. 如图,梯形ABCD中,AD∥BC,点E在BC上,AE=BE,点F是CD的中点,且AF⊥AB,若AD=2.7,AF=4,AB=6,求CE的长. 如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠A+∠B=90°,CD=5,AB=11,点M、N分别为AB、CD的中点,求线段MN的长. 如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB= 4,AD=3,BC=5,点M是边CD的中点,连接AM、BM.求△ABM的面积. 如图,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC(AD<BC),∠B=90°,AB=AD+BC.点E是CD的中点,点F是AB上的点,∠ADF= 45°,FE=a,梯形ABCD的面积为m. (1)求证:BF=BC; (2)求△DEF的面积(用含a、m的代数式表示). 以线段a=16,b=13为梯形的两底,c=10,d=6为腰画梯形,这样的梯形(  ) A.只能画出一个 B.能画出2个 C.能画出无数个 D.不能画出 以线段a=5,b=10,c=15,d=20做梯形四边形,这样的梯形(不全等的)(  ) A.至少能做3个 B.恰好能做2个 C.仅仅只能做1个 D.一个也不能做 梯形的辅助线 课后练习 (1)2;(2)34;(3)60°60°,120°,120°;(4).?AD=2, Rt△DEC中,CD===2; ; (2)过A、D点作AE⊥BC于E,DF⊥BC于F, ∵AB=CD,∠B=∠C,AE=DF,∴△ABE≌△DCF,∴BE=CF, ∵AD=8,BC=14,BE=CF=3,又∵在Rt△ABE中,∠B=60°, ∴AB=2BE=6,∴梯形ABCD的周长为8+14+6+6=34; (3)如图所示,过点C作CE∥AD,又DC∥AE, ∴四边形AECD为平行四边形,又DC=AD=BC, ∴四边形AECD为菱形,∴AE=CE=BC,∴∠EAC=∠ECA,∠CEB=∠B, ∵∠B+∠CAB=90°,即3∠CAE=90°,∴∠CAE=30°, ∴∠B=60°=∠DAB,∠D=∠DCB=120°; (4)过点E作AB、CD的平行线,与BC分别交于G,H,∵∠B+∠C=90°, ∴∠EGH=∠B,∠EHG=∠C,∴∠EGH+∠EHG=90°, ∴四边形ABGE和四边形CDEH都是平行四边形,△EGH为直角三角形, ∵E、F分别是AD、BC的中点,∴BG=CH=0.5,GH=2, 根据直角三角形中斜边上的中线是斜边的一半知,EF=GH=1,∴EF=1. (1)4;(2)12;(3)60°;(4).?AD,MG=MH, ∴GH=2MN=6,∴AD=7?6=1,∴EF= 4; (2)∵在梯形ABCD中,AB=DC,∴梯形ABCD是等腰梯形,∴∠D+∠DCB=180°, ∵∠D=120°,∴∠B=∠DCB=60°, ∵对角线CA平分∠BCD,∴∠ACB=30°, ∵AD=DC,∴∠DAC=∠ACD=30°,∴∠BAC=90°,∴BC=2AB, ∵梯形的周长为AD+DC+BC+AB=5AB=20,∴AB= 4,∴AC=4,BC=8, 过点A作AE⊥BC于点E,∵AB= 4,AC=4,BC=8, ∴AE=2,∴梯形ABCD的面积为(4+8)×2×=12; (3)过点A作AE∥DC交BC于E,∵AD∥BC, ∴四边形AECD是平行四边形,∴EC=AD=3,DC=AE, ∴BE=BC

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