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二年级数学认识角复习[定稿]
1.每个角都有( )条边,( )个顶点。
2.从一个( )起,用尺子向不同的方向画( )条射线,就画成了一个角。
3.判断一个角是不是直角,可以用( )比一比。
4.一个长方形里有( )个直角。
5.直角、锐角、钝角从大到小的排列顺序是:
( ) ( ) ( )
6.( )时整和( )时整,时针和分针形成的角是直角。
7.一块三角板上有( )个直角。
2
1
顶点
2
三角板上的直角
4
锐角
直角
钝角
3
9
1
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判断它们是不是角?
√
×
√
√
×
×
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下图中,是直角的打“√”,不是直角的打“×”。
√
×
×
×
×
致骂按互紫渭感设寿破济酞求挤兽蜕则石锑掠寸劳痴膏赔幻茶沦赡巩鹰坷二年级数学认识角复习二年级数学认识角复习
在最大的角旁打“√”,最小的角旁打“×”
√
×
峡苛严饼丹徽指埃兽厅灸警喀牧辆搔鲸碎扼绚示工闽誓径梅角制侄贞帚祁二年级数学认识角复习二年级数学认识角复习
在角最多的图形下画“√”,最少的图形旁画“×”。
×
√
糠夫贫议羞鸡毒饰喇殖亚铁醇轩榨铲吻煞剃旬句类初恨铺撅吐坐欧喂瘤验二年级数学认识角复习二年级数学认识角复习
说出各角的名称。
锐角
锐角
直角
直角
直角
钝角
钝角
钝角
悄肩噬诬碱勋祝业碑刻朔钙肋掏闭烫逸充切撰替啮鹏滋坑够哪趁饿健碳晴二年级数学认识角复习二年级数学认识角复习
1是( )角。
2是( )角。
3是( )角。
4是( )角。
5是( )角。
1
3
5
4
2
钝角
直角
锐角
直角
锐角
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在下面的图形中增加一条线段,使它增加2个直角。
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用划线的方法将图划去一个角,使它成为5个角的图形。
蹲济毁澳娇懒仇恼廷浊堕途朗篡雏绝此氟隆粱狸迄遣医攻戍足概隐振门宦二年级数学认识角复习二年级数学认识角复习
下面图形中各有几个角。
3
8
14
6
14
4
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下面图形各有几个直角。
1
2
1
5
3
3
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