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五年级上册习作一[教学]
习作一
苏教版五年级上册
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学习例文《我的班主任》片段，领悟写法。
学习步骤：
（1）、自读例文，边读边画出有关人物描
写的词句，再想一想：作者选择事
例有什么特点？为什么说这篇作文
写得“十分细腻、感人”？
（2）、作者是怎样把人物写生动、写具体
的？作者围绕“关爱”这个中心选取
了什么事例？把描写冯老师动作、
神态的句子画出来，读一读。
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（1）、选取生活中的日常小事，从“小”处见“大”。
（2）、写时抓住了人物动作、神态来描写，细致入
微，具体感人。如“一只温暖的手扶着我的
前额”“慢慢地向上抬起”“一双眼睛望着
我”……
圾逞童奖迫盅评骂加獭闭坊谈歌辨氢恭涡眩痘殿振舟蚁救梭疥讳碗邢兆达五年级上册习作一五年级上册习作一
1、出示范文《我的语文老师》。
2、学生阅读赏析，看看这篇文章有什么可取之处。
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可取之处：
（1）能抓住特点介绍外貌，给人深刻印象。
（2）能把人物的事例介绍具体，从动作、语言、
神态几方面来展示人物特点。
（3）事例较典型，能有力突出人物的特点。
（4）能按顺序、有条理、流畅地介绍清楚。
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