北京市九年级物理下册 欧姆定律—测电阻问题课后练习二 新人教版.docVIP

欧姆定律—测电阻问题课后练习（） 在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡的额定电压是2.5V请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整。 (2)小梦在接完最后一根导线时，小灯泡立即发光，请你分析产生这一现象的原因是 。 (3)排除故障后，继续实验，如图1所示是小灯泡正常发光时的电流，此时灯丝的电阻为 Ω。 (4)大梦和小梦按照老师的要求，设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案： 大梦：用如图2所示电路(滑动变阻器最大阻值已知)，闭合开关，分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻。 小梦：把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端，如图3所示，闭合开关，读出电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻。你认为 设计的方案好，理由是 。实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻。提供的器材有：电源(电压约5V)、学生用电压表(0～6V)、电阻箱R(0～9999Ω 5A)、开关S1和S2、导线若干。现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图。 (1)小虎进行的实验过程如下： 根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×，并用笔画线代替导线画出正确的接法。 电路连接正确后，闭合S 1 ，将S 2 拨到触点1时，电压表的读数为U 1 ，则电源电压为????????? 。 闭合S 1 ，将S 2 拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R 0 时，电压表的示数为U 2 ，则待测电阻的阻值R x = ????????? 。 (2)如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表(0～0.6A)，利用上述器材，你认为????????(选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值，原因是 ???????????????????????????????????? 。现有电压未知的电源一台；符合要求的电流表一块；已知电阻值的定值电阻R0、待测电阻RX、开关S两个；导线若干。利用以上器材可以测出RX的电阻值。 请你： （1）在右侧方框中画出实验电路图； （2）实验步骤： （3）写出测量式RX某同学要测量电阻R x 的阻值，实验室提供的器材有：电源、已知电阻R 0 ，电压表、未知电阻R x 、单刀双掷开关各一个，导线若干。 （1）在方框内画出实验电路图（要求：不拆开电路）。 （2）写出简单的实验步骤； （3）写出R x 的表达式，R x = 。在进行某些电学测量时，把电压表看成能显示其两端电压的大电阻，将它与一个阻值很大的待测电阻R x 串联接入电路，根据电压表的示数可以测出R x 的阻值，这是一种测量大电阻的方法。如图所示的电路中，电压表的内阻R v ＝ 20 kΩ，量程为150 V，最小分度值为5 V，电压U＝110V，电压表的示数为50V （1）求电路中的电流大小。 （2）求待测电阻R x 的阻值。 （3）上述电路中，若将R x 换成阻值约为20 Ω的小电阻，用这种测量方法能否准确测出它的阻值？写出你的判断依据。 课后练习（1）如图所示。 （2）连接电路时，开关未断开 （3）5 （4）大梦；测量电压时不需要换接电压表，操作简单方便 详解：小梦在接完最后一根导线时，小灯泡立即发光，说明此时电路已经接通，其原因是开关是闭合的，没有断开。小灯泡的额定电压是2.5V，从电流表中读出小灯泡的额定电流是0.5A，所以灯泡的电阻是两个同学的方案都可以测量灯泡的电阻，都利用了串联电路电压特点，其中大梦的方案，测量电压时不需要换接电压表，操作简单方便，所以大梦同学的方案较好。 (1)①如图所示 U1 ③ (2)不能；电路中电阻大，电流小，不能准确读出电流表示数 详解：（1）根据电路图连接实物图时，要求从电源正极出发，并联电路把一条支路先连接好，其它支路并联上去，注意电流表、电压表量程选择和滑动变阻器的接线柱选择等；闭合S 1，将S 2拨到触点1时，电压表并联在电源两端，所以电压表的读数等于电源电压U1；闭合S 1 ，将S 2 拨到触点2，R 0 与R x 串联，电压表并联在R x 两端，示数为U 2 ，所以R 0 两端电压为U 1 – U 2， 则通过R0的电流为I 0 =（U 1 – U 2）/ R0 = I x ，可计算出：R x = = ；（2）如果实验器材中没有提供电压表，提供一只电流表(0～0.6A)，是不能较准确测出该待测电阻的阻值，原因是电路中电阻太大，电流过小，不能准确读出电流表示数。方法一：（1）定值电阻R 0 和未知电阻R x 串联，开关与R x 并联，然后与电源、另一个开关组成电路，如下图所