北京市九年级数学下册 切线长定理的应用课后练习一 新人教版.docVIP

北京市九年级数学下册 切线长定理的应用课后练习一 新人教版.doc

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专题:切线长定理的应用 重难点易错点解析 题一: 题面:O的两条切线PA和PB相交于点P,与O相切于A、B两点,C是O上的一点,若P=60°,求ACB的度数. 题面:如图1,ABC中,CA=CB,点O在高CH上,ODCA于点D,OECB于点E,以O为圆心,OD为半径作O. (1)求证:O与CB相切于点E; (2)如图2,若O过点H,且AC=5,AB=6,连结EH,求BHE的面积. 图1图2题面:如图,直角梯形ABCD中,以AD为直径的半圆与BC相切于E,BO交半圆于F,DF的延长线交AB于点P,连DE.以下结论:DE∥OF;AB+CD=BC;PB=PF;AD2=4AB?DC.其中正确的是(  ) A. B.只有 C.只有 D.只有 题二: 题面:如图所示,AB为O的直径,AD与O相切于点A,DE与O相切于点E,点C为DE延长线上一点,且CE=CB. (1)求证:BC为O的切线; (2)连接AE,AE的延长线与BC的延长线交于点G(如图所示).若AB=2,AD=2,求线段BC和EG的长. 题一: 答案:60或120度 解析:连接OA、OB, PA、PB与圆O分别相切于点A、B, OA⊥AP,OBPB, OAP=∠OBP=90°,又P=60°, AOB=360°-90°-90°-60°=120°, 当点C在优弧AC上时,如图 又ACB和AOB分别是所对的圆周角和圆心角, ACB=∠AOB=60°. 当点C在弧AC上时,ACB=180°-∠AOB=120°. 答案:(1)证明:CA=CB,点O在高CH上, ACH=∠BCH, OD⊥CA,OECB,OE=OD ∴⊙O与CB相切于E点. (2)解:CA=CB,CH是高, AH=BH===3,CH===4. 点O在高CH上,O过点H,O与AB相切于H点. 由(1)知O与CB相切于E点,BE=BH=3. 如图,过E作EFAB于点F,则EFCH,BEF∽△BCH. ,即:,EF= ∴ 解析:(1)由等腰三角形的性质易得CH是ACB的平分线,再根据角平分线的性质定理得OE=OD,即圆心O到直线CB的距离等于半径,所以结论得证;(2)先由等腰三角形的性质,得BC=AC=5,BH=AH=3,在RtBCH中,由勾股定理得CH=4;再由切线长定理得BE=BH=3;然后,过点E作EFAB于点F,则易得BEF∽△BCH,根据相似三角形的对应边成比例得EH的长,这样得BHE的面积=. 本题系几何大型综合题.以等腰三角形和圆为背景,综合考查圆中的三大定理,即圆的切线的判定定理与性质定理、切线长定理,又对相似形的判定与性质、勾股定理、三角函数的定义进行考查,需要综合运用所学知识解答这类问题;另外合理的作辅助线也是解决问题的关键所在. 答案:C 解析:BA,BE是圆的切线. AB=BE,BO是ABE顶角的平分线. OB⊥AE ∵AD是圆的直径. DE⊥AE ∴DE∥OF 故正确; CD=CE,AB=BE AB+CD=BC 故正确; OD=OF ∴∠ODF=∠OFD=∠BFP 若PB=PF,则有PBF=∠BFP=∠ODF 而ADP与ABO不一定相似,故PB=PF不一定成了. 故不正确; 连接OC.可以证明OAB∽△CDO ∴OA?OD=AB?CD ∴AD2=4AB?DC 故正确. 故正确的是:. 故选C. 答案:(1)连接OE,OC CB=CE,OB=OE,OC=OC, OBC≌△OEC. OBC=OEC. 又DE与O相切于点E, OEC=90°. OBC=90°. BC为O的切线 (2)过点D作DFBC于点F, AD,DC,BG分别切O于点A,E,B, DA=DE,CE=CB. 设BC为x,则CF=x-2,DC=x+2. 在RtDFC中,(x+2)2-(x-2) 2=(2) 2,解得:x=. AD∥BG, DAE=EGC. DA=DE, DAE=AED. AED=CEG, EGC=CEG. CG=CE=CB=. BG=5. AG===3. 解法一:连接BE,=AB?BG=AG?BE, 2×5=3BE. BE=. 在RtBEG中,EG===. 解法二:DAE=EGC,AED=CEG, ADE∽△GCE. =,=,解得EG=. 解析:(1)欲证明BC为O的切线,依据切线的判定定理,需证明OBBC,为此要连接OC,OE,设法证明OBC≌△OEC,得OBC=OEC=90°.(2)需顺着(1)问结论,灵活运用切线长定理,勾股定理,相似三角形知识解答,关键有二:一连接BE,发现EC=BC=CG;二通过过点D作BG边上的高构造直角三角形,应用勾股定理求出CE的长.

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