心理知识竞赛相关题目.docVIP

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心理知识竞赛相关题目

一 判断题 1、判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病。(√) 2、心理健康与心理障碍是相对的概念,二者相比较而存在,其中没有绝对的界线。(√ ) 3、心理健康是一个动态平衡的状态。(√) 4、一个人,只要身体没病就是健康。 (×) 5、健康的人就是没有任何心理异常现象。 (×) 6、来做心理咨询的人都是心理有毛病的人。(╳) 7、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。(√) 8、当情境的作用很明显时,我们倾向于把人的行为归因于内在原因。(╳) 9、大学生心理健康教育应该以预防为主,(√) 10、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。 (√) 11、有一定程度的心理问题,可以靠自我压抑,不要找心理咨询老师。 (╳) 12、保密原则是心理咨询中最重要的原则 (√) 13、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康 (√) 14、能了解自我,不过度自卑或自负,是心理健康的标志之一。 (√) 15、心理压力总是有害的。(╳) 16、如果一个人有抑郁情绪,与他提及自杀会导致他产生自杀的想法(╳) 17、自杀无法预防,之前没有任何征兆(╳) 18、自杀者不会说自己要自杀。 (╳) 19、大学生经常参加集体活动、户外运动、同学聚会,是增进身心健康的良方。 (√) 20、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上 ( √) 21、多疑是一种完全由主观猜测产生的不信任心理,是影响大学生人际交往的重要因素。( √) 22、大学生对职业和前途的考虑是在毕业时才考虑还来得及(╳) 23、朋友之间应该坦诚,相互不应有保密的事,这是合理认知。(╳) 24、人际挫折包括人际关系和社会适应两个方面。 (√) 25、社交恐惧症是后天形成的条件反射,是经过强化过程而产生的。(╳) 26、增进人际交往,改善人际环境的关键在于加强心理调试,培养交往能力。(√) 27、对他人的印象一旦形成就不会改变 (╳) 28、多给人以值得的赞美,能增进人际关系的和谐。 (√) 29、有科学实践证明,心理上的某些障碍可以遗传给下一代,并且这种障碍具有不可根治的特性。(× ) 30、对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的意志或压抑。(√) .下列哪种心理属于健康心理 ( D ) A.抑郁情绪 B.不愿与人交往 C.经常感觉自己无能 D.遇到困难时,能积极克服困难 2.心理健康在社会交往中可表现为 ( C ) A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态 B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C.有自己喜欢与不喜欢的人 D.接触异性时经常表现为紧张的情绪 3.下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D ) A.见人都热情相待 B.见什么人说什么话 C.经常努力工作 D.经常保持乐观的心态 4.良好的心理康复能力不包括( C ) A.精神创伤后不留严重痕迹 B.再次回忆创伤时较为平静 C.回忆起既往的精神创伤时情绪波动大 D.回忆起精神创伤时,原有的情绪色彩变得平淡 5.学校增进心理健康的主要途径和方法是( A ) A.心理健康教育 B.进行大规模问卷调查 C.心理咨询 D.心理治疗 6.健康的概念是指哪种状态?( D ) A.身体健康 B.生理无残疾 C.心理健康 D.身心健康 7心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C ) A.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活 B.遇到困难,能够忍受 C.把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折 D.对于同事外入的议论并不在意 8、 心理咨询的原则不包括( B ) A.时间限定的原则 C.伦理原则 D.有偿原则 9、心理健康的最终目标是 (C) A.自我实现 B.和谐人际关系 C.保持人格完整 D.保持协调情绪 10.心理学属于(C) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 11、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍( D ) A.恐怖症 B.一般性焦虑障碍 C.抑郁症 D.强迫症 12.著名心理学家弗洛伊德属于( C )学派。 A.构造

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