重视学前写字教育汇编.pptVIP

正 确 的 握 笔 姿 势 认 识 笔 画 书 写 过 程 的 用 笔 名 称 重视学前写字教育 星涛硬笔书法工作室 前 言 我们的孩子即将步入小学，《语文课程标准》在小学各阶段目标中都有对写字教学提出了明确的要求：“养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，书写要规范、端正、整洁。”可见写字是小学语言综合素养中的重要组成部分。 对于5－6岁的孩子来说，通过练习写字，能使孩子变得细心、容易更容易集中。因为书法是一项十分精细的活动，要想把字写好，必须得全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制运笔的轻重缓急。这样久而久之能潜移默化地改变一个人的心理素质，养成沉着、镇静、认真做事，善待他人的好习惯。此种好习惯一旦养成，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。 当前小学生写的整体状况 错误的双姿 不懂八个基本笔画的用笔方法 不了解汉字的结体规则、原则 作业一多字就变形，不会写行书 4 1 2 3 5 学生没有强烈的写字意识和严谨的书写态度 一 错 误 的 双 姿 80％--90％的中小学生握笔姿势有问题。 问题一 大拇指紧握笔杆压在食指上。 问题二 握笔偏低导致头不歪就看不见笔尖。 问题三 勾手腕。 问题四 扣手掌心 严