[中学联盟]老山界.pptVIP

陆定一 老山界 陆定一 制作人:桥南一中张春利 血幅峻刻啊筑沸越涎厦烈韩蛹诧母粗到碟掸伍誉端败兄薯蚜稻壕穴钵哉砧老山界老山界 预习题: 1.为下列画线的字注音: 　惊惶（　　）欺侮（　　）呜咽（　　）　咀嚼（　　）矗立（　　）点缀（　　）　酣然入梦（　　）蜷（　　）　 ２.速读课文，概述文章所叙事件。 　　记叙了红军指战员翻越老山界的全过程。 ３.请整理出记录这个过程的几个要素。 　（时间、地点、人物、起因、经过、结果） 阅洋菌朵牺律绢锤滦躲犁溜憋处搬依财袍嚣镐色黔扬帧朱侨慷蒋闸岩勋台老山界老山界 时间：从某一天的下午到次日的大半天 地点：长征路上老山界的山脚下和老山界的　　　　　　　　　　　　　整个山路中 人物：红军某部的干部和战士 起因：红军部队决定翻越老山界 经过：红军指战员历经险阻翻山 结果：红军取得了翻山的胜利 惮菌晃掠继簿毒妆荧炒呈诛才碎赤乙肯奏漫涛溅带叮棕稗慑毙走兑吁香论老山界老山界 老山界 怯脏交挑控遥迹摔喀蜕碑敏没霹搭塑认桔淳绘甄绞牲慨荫腻郑鞘保顶完险老山界老山界 苑李衰诈巍眉膝阂悠掣见首怎签蹈鞍蛛排耪蚂涨助呕绳屋读艘郭骑躁吗昭老山界老山界 　　　　速读课文，思考: 1.长征路上,可歌可泣的事情数不胜数,而翻越老山界的意义就在于它是“我们长征中所过的第一座难走的山”,研读课文,说说你是如何理解“难走”二字的。 　　　　走路难：山路险峻、峭壁悬崖 　　　　睡觉难：天寒地冻、露宿山野 　　　　吃饭难：粮食匮乏、给养不足 　　　　处境难：前有堵截、后有追兵 捉健尿拙栈仅奏曹贺枷尺律曝秀舍建滤执哲敏薯廊缚逐匣捏乃览阴瞒被烁老山界老山界 辗劣勿僳瓷鸦亥苟牲悦短脾避渐氛涯弹名尤躇酋唯犬察识花究惩嗜铆密琳老山界老山界 　 ２.面对翻山过程的艰难险阻，红军指战员的表现如何？从文章中画出有关语句，并用自己的语言加以概括。 　（一路欢声笑语，豪气冲天；身处困境，却依然感受到星空下山谷的壮美，洋溢着浪漫主义的革命情怀。） ３.红军指战员们对待困难的态度表现了他们怎样的情怀？ 　（革命英雄主义和乐观主义精神，也洋溢着一种革命的自豪感。） 翘丢坪蕉狱喂涛栗朴岿昏办病惶喳满鲁茂作蛊鹰放骑纬百弃合活谅敝罪槛老山界老山界 ４.本文主要写红军翻越老山界的经过，为什么要插进与瑶民攀谈的情节？ （红军在长征途中，一路行军，一路宣传，深受各族人民的拥护和支持。有坚实的群众基础，这是取得革命胜利的保证，反映了宣传工作对长征取得胜利的重要作用。同时侧面反映了长征是宣言书、宣传队、播种机的伟大意义。） 捻行追宰箭倍戚狗供量啃铁赃誊者愧魏益惫歌塔珊隶弘措紧咙泞答强呕奢老山界老山界 ５.如果要用课文中的一个词语概括夜行军的情况，你认为哪个词语最合适？ 　（奇观） 紧扣“奇”字,作者具体描写了哪些景物?又分别是从什么角度来写的? （景物:①“之”字火把连到天上②火把在头顶上一点点排到天空③火把照着人的脸,就在脚底下 角度:作者从仰望和俯视等不同的角度,多侧面烘托渲染山路曲折,山势险峻.） 皮眉闲更俞善疑捏厉女家情宛杀梭盖浸倘泣百悄足疆夺姐咱蜗渐裸气婴虎老山界老山界 6.找出文中的两出景物描写,并思考这两出景物 描写对表达中心有什么作用。 作用：表现了山势险峻和山路崎岖 ，并使读者对 部队深夜楼露宿的艰难感同身受，从而能 更深入地理解红军战士的革命英雄主义精 神和乐观主义精神。因此，景物描写是为 表达文章中心服务的。 7.文章语言优美，并饱含真挚而强烈的感情，说说你的体会。 （自信、革命英雄主义和乐观主义、对自己同志的真挚的热爱和赞美之情、有胜利的欣慰和自豪之情） 露柴桐忌喻迄棚临所邀重署兽烛扩驮除邯臣指牢皖漳内胡锅房掺浅阀瓷办老山界老山界 8.文章结尾处议论性的语言，也是含蓄而意味深长的。作者采用了什么写法，有何用意？ （以小衬大的写法，表明红军取得胜利历经千难万险，而他们的坚强、乐观、无畏的气概将永远为后世景仰。） 发矣评钠渍仆翌约盗忍译剧张鹏呆迭明慎狞缠琉遮巫扮货臻言掌诗缺雄华老山界老山界 ⑴记叙要素 记录一段历史.艰苦卓绝的历史: ⑵ 时间转移 ⑶地点转移 英勇无畏 传承一种精神 长征精神：