北京市八年级数学下册 分式的基本性质课后练习一 （新版）北师大版.docVIP

分式的基本性质课后练习(一) ． 的结果是( ) A B． C． D． 填空． 若将分式a、m，n均为正数中的字母a、m，n的值分别扩大为原来的2倍，则分式的值为(　　) A．扩大为原来的2倍 B．缩小为原来的倍 C．不变 D．无法确定 化简=__________ 已知x=xy=1，则=____________ 要使分式 ，a的值应为 ． 课后练习 7m?6n． 详解：根据分子0．5m+0．3n5m+3n的变化规律，利用分式的基本性质求分母，即分母0．7m?0．6n7m?6n B． 详解：分子a2 ?b2=(a+b)(a?b)，分母a2 +ab=a(a+b)，公因式是a+b即 x． 详解：右边的分子x+y等于左边的分子x2+xy=x(x+y)除以x，所以右边的分母应是左边的分母x2除以x即x2÷x=x C． 详解：分式a、m，n均为正数中的字母a、m，n的值分别扩大为原来的2倍，，分式的值不变．故选C． 详解：分母a2 ?4a+4=(a?2)2=(2?a)2再约分即 ． 详解：先化简分式，再化简 x=，则x+y=()+()=4， 所以 ?1． 详解：由分式无意义的条件得a?1=0，解得a=1．由分式的值为零的条件得a2 ?1=0，a?1≠0，由a2 ?1=0，得a+1)(a?1)=0，a= ?1或a=1，由a?1≠0，得a≠1．综上，得a= ?1，即a的值为?1．