高中语文学考复习诗歌鉴赏中的表现手法(学案).docVIP

高中语文学考复习——诗歌鉴赏中的表现手法（学案） 学习要点： 了解诗歌中各主要表现手法的名称和内涵。 学会准确判断诗歌表现手法的方法。 学习过程： 考点分析 2009年学考试题。 卜算子·咏梅陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更风和雨。 无意争春，一任群芳。零落成泥碾作尘，只有香如故。 梅是古代诗词中常用来抒怀的意象。这首词是咏梅的杰作，它意在言外，成功地运用了　　　　　　　　的艺术手法，表现了词人　　　　　　　　　　　的品格。,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾”（王勃《送杜少府之任蜀州》） 2、间接抒情： ①借景抒情、情景交融：不直接抒情，通过景物来抒发情感。 “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”（毛泽东《沁园春 长沙》） “袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”（屈原《湘夫人》） ②托物言志：对一个物极力地描绘，融入自己的情感，用它来东船西舫悄无言，惟见江心秋月白黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花 指的是在同一表达过程中，使所描述对象的某些方面前后形成反差，从而掀起波澜，收到强烈艺术效果的一种艺术手法。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神前两句仿佛热烈颂扬汉文帝求贤若渴，虚怀若谷，这是扬。后面两句，才恍然大悟，原来郑重求贤乃至“夜半虚席”，不是为了寻求治国安民之道，却是为了“问鬼神”的本原问题，这是抑。这是一首抒写离情别愁的词作渡湘江杜审言 迟日园林非昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。 杜审言是杜甫的祖父，曾有两次贬官的经历，这首诗是他在流放途中所写。诗歌主要运用_____的艺术手法，抒写出诗人_________________的情感。