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[中学联盟]鸡兔同笼课件
数学广角 鸡兔同笼 执教教师:幸福小学胡方霞
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鸡
兔
同
笼
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大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学题,这就是著名的“鸡兔同笼”问题。
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今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?
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我们可以先从简单的问题入手。
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?
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笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?
按顺序列表试一试。
鸡/只
兔/只
脚/只
8
0
16
7
1
18
6
2
20
5
3
22
4
4
24
3
5
26
2
6
28
1
7
30
0
8
32
答:鸡有3只,兔有5只。
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笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?
还有其他方法吗?
(1)如果笼子里都是鸡,那么就有16只脚,
这样就少了10只脚。
8×2=16(只)
26-16=10(只)
(2)少了10只脚,就说明不可能全都是鸡,有些是兔,因为一只兔比一只鸡多4-2=2只脚,也就是有10 ÷2 = 5 只兔。
10÷2=5(只)
8-5=3(只)
(3)所以,兔有5只,鸡有8-5=3只。
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笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?
(1)如果笼子里都是兔,那么就有32只脚,
这样就多出了6只脚。
(2)多出6只脚,就说明不可能全都是兔,有些是鸡,一只鸡比一只兔少4-2=2只脚,也就是有6 ÷2 =3只鸡。
(3)所以,鸡有3只,兔有8-3=5只。
8×4=32(只)
32-26=6(只)
6÷2=3(只)
8-3=5(只)
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笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?
还可以用列方程的方法来解答。
解:设有x只兔,那么就有(8-x)只鸡。
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课堂小结:
列表法
假设法
列方程
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笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?
这个问题你能解决吗?
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答:有5只小船,有3只大船。
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答:有8名男同学,有4名女同学。
。
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本节课你有哪些收获?
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