内蒙古包头蒙中10-11届高二上学期期中考试(生物).docVIP

2010—2011学年第一学期期中考试高二 生物试卷 一.选择题(每小题2分，共60分，将所选答案填在答题卡中) 1.下列关于植物激素的叙述，正确的是 A．最早发现的植物激素是赤霉素 B．其化学本质都是蛋白质 C．可由产生部位运送到作用部位 D．植物激素都与植物的向光性有关 2.下列利用胚芽鞘所做的实验中，能说明胚芽鞘尖端确实产生了生长素的是 3.下图所示是对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，（图中锡箔套不透光，云母片不透水，箭头表示单侧光照）。图中能弯向光源生长的是 A甲乙 B．乙丙 C．丙丁D．甲丁 A．组织液 B．血浆、组织液 C．淋巴、组织液 D．血浆 5.静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外的电位分别是 A．内正外负；内负外正 B. 内负外正；内负外正 C．内负外正；内正外负 D. 内正外负；内正外负 6.在下列图示中，能正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是 A．血浆 组织液 淋巴 B．血浆 组织液 淋巴 C．血浆 组织液 淋巴 D．血浆 组织液 淋巴 7.下列各项中，不属于过敏反应特点的是 A．由机体初次接触过敏原刺激引起．发作迅速、反应强烈、消退较快 ．有明显的遗传倾向和个性差异．组织胺等物质的释放直接引起相关的症状 11．[来源:高考%资(源#网]A．在②中兴奋的传导是单向的 B．在③中兴奋传导是单向的 C．在④中兴奋传导是单向的 D．以上说法都对 13.青霉菌在生长期间能分泌青霉素，它能抑制周围其它微生物的 生长。青霉菌与这些生物的关系是 A．竞争 B．捕食 C．种内互助 D．寄生[来源:K]聋哑人理解同伴的“手语”，下列哪一项最为关键 A．视觉中枢 B.语言中枢C．躯体感觉中枢 D．躯体运动中枢下列有关顶端优势的叙述，错误的是．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性．在林业生产中常需要保持顶端优势．除去顶芽可促进侧芽生长D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势 A．将其放在通风良好的地方 B．放在薄塑料袋中[来源:高考%资(源#网KS5U.COM] C．与成熟的苹果共同存放 D．放在冷库中低温保存 18.在植物体内的各种激素中，生理作用最相似的是 A．赤霉素和生长素 B．脱落酸和细胞分裂素 C．赤霉素和脱落酸 D．生长素和乙烯 某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是 A．总数量调查法 B．标志重捕法 C．样方法 D．无法估测  A．50只 B．42只 C．92只 D．160只 21.在一块草原上，有8户牧民，各户牧民各养了1 群羊，其中，有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这8群羊是 A．一个群落 B．一个种群 C．2个种群 D．8个种群 A具有出生B具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么A、B的特征分别属于 A．物种的个体、一条鲤鱼 B．物种的个体、一个种群 C．种群、一条鲤鱼D．种群、种群下列各项中可以称为种群密度的是 A．一平方米的人口数量 B．一个池塘中各种鱼的总数 C．一片森林中的全部生物 D．稳定型生物种群的个体数量 A.神经元　B．反射弧　 C．神经中枢　D．效应器 25.防止松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和释放松毛虫白僵病菌，灰喜鹊和松毛虫白僵病菌与松毛虫的关系依次是 . A．竞争和互利共生 B．捕食和寄生 C．捕食和互利共生 D．寄生和捕食 26. 能正确表示物种Ⅰ和物种Ⅱ是捕食者与被捕食者关系的曲线图是 27.连接生命世界和无机环境的两个重要环节 A．生产者和非生命的成分 B．消费者和非生命成分 C．生产者和消费者 D．生产者和分解者 28.生长着各种动植物的一片草地，按生态学分类，草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗，可依次称为 A．生态系统、群落、种群 B．种群、群落、生态系统 C．群落、生态系统、种群 D．种群、生态系统、群落 29.影响生物群落水平方向上分布的因素不包括 A．光照强度 B．土壤类型C．温度高低 D．生物种群的特征 ②代表的物质是