福建省泉州十五中高中地理 3.1 农业的区位选择导学案 新人教版.docVIP

福建省泉州十五中2014高中地理 3.1 农业的区位选择导学案 新人教版必修2 【学习目标】 1．。 2．举例说明主要农业地域类型的特点及形成条件。 3．结合实例。 分析农业的区位要素说明农业生产活动对地理环境的影响一、农业区位因素及其变化 1．农业区位的含义 (1)所选定的________。 (2)农业与________各因素的相互联系。 2．区位选择的实质：对农业土地的________。 3．农业区位因素 (1)自然因素：包括__________、__________、土壤、水源等。 (2)社会经济因素：包括________、劳动力、________、政策、机械等。 (3)自然因素发展变化比较稳定，________因素发展变化较快。 二、农业地域的形成 1．概念：在一定的地域和一定的__________，在社会、经济、科技、文化和________的综合作用下，形成的农业生产地区。 2．特点：农业生产的条件、结构、__________、发展方向等相同。 3．成因：是________发展农业、________农业土地的结果。[预习检测] 2．下图是表示某种产品生产和销售的一般模式。读图回答(1)～(3)题。 (1)阶段Ⅰ鲜花和蔬菜产区形成的主要区位因素是(　　) A．地形平坦　　　　　B．气候优越C．距城区近 D．水源充足 (2)阶段Ⅱ鲜花和蔬菜产区的区位变化主要是因为(　　) A．城市用地规模的扩大B．城市人口的增加 C．交通运输的便捷D．(3)若甲城市在河北省，乙城市在广东省，则阶段Ⅱ运输量最大的季节是(　　) A．春季　　B．夏季　　C．秋季　 　D．冬季 P44 问题：结合P44地中海地区农业发展的案例，从环地中海地区农业发展历史中分析活动题。 【探究点三】结合P45-46案例，探究农业地域的形成 1.混合农业的特点 2．澳大利亚混合农业的形成条件 澳大利亚既是世界小麦市场的主要供应国，也是世界畜产品的主要产地之一，还是世界最大的羊毛生产国。其混合农业的形成条件如下表所示： 3.澳大利亚混合农业的生产特点 项目 特点 生产方式 种麦和养羊，种麦和牧羊活动在一年内交替进行 经营方式 多为家庭农场经营，生产规模大 科技应用 普遍应用现代科技 农业专业化 专业化程度高 地域化 坚持“土—草—畜—市场”的混合农业模式，东南部墨累—达令盆地是典型的小麦—牧羊地区 4.澳大利亚混合农业的优点 一、单项选择题 下图示意影响农业区位的主要因素，读图完成第1～3题。 1．下列各区农业与地形因素最密切的是(　　) ①横断山区的立体农业　②海南岛种植天然橡胶 ③江南丘陵种植茶树　　④吐鲁番种植葡萄 ⑤上海郊区发展园艺业　⑥珠江三角洲的基塘农业 A．①③　　　B．③④　　　C．①⑥　　　D．②⑤ 2．最终决定农业生产类型和规模的是图中的(　　) A．气候 B．土壤 C．市场需求 D．政策 3．关于该图的叙述，正确的是(　　) A．图中未表示出的因素还有水源、科技 B．政策的导向是农业市场地域范围扩展的主要因素 C．促使农业向区域专业化方向发展的原因是交通运输条件的改善 D．一般情况下，图中各区位因素是不变的 4．珠江三角洲的“桑基鱼塘”(一种挖深鱼塘，垫高基田，塘基植桑，塘内养鱼的高效农业生态系统)与墨累—达令盆地相比较，具有哪些共性(　　) A．都是良性的农业生态系统 B．都是谷物和牲畜混合农业 C．都是大规模家庭式的农业 D．都需要雇佣专业工人完成农活 目前寿光蔬菜市场年交易量40亿公斤，已成为“买全国、卖全国”的蔬菜集散中心、信息交流中心和价格形成中心。阅读材料，结合所学知识，回答5～6题。 5．寿光反季节蔬菜大棚生产技术主要是改善了下列区位因素中的(　　) A．热量 B．光照 C．地形 D．水源 6．寿光成为“买全国、卖全国”的蔬菜集散中心主要得益于(　　) ①优越的自然条件 ②过硬的产品质量 ③便捷的交通运输 ④完善的市场体系 A．①② B．③④ C．①③ D．②④