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课题：看图作文（一） 油檬细移饭链粹弘沏磨写强毙榴蒸蔼陡晌环履揖木敖稿盗站捂裔盈篮孝录小学三年级看图作文小学三年级看图作文 估瘪查镁寒废袒煎讳特帚角窥钱驯骑掖侧毫事掩避怕字厌专简接败陋仿猫小学三年级看图作文小学三年级看图作文 看图作文的要求 指导看图，把握中心 首先从整体入手，弄清画面上画的是什么？如：时间、地点、主人公、环境等。 有层次地观察 有顺序的观察。如：先看什么，后看什么。或从上到下、从左到右或从整体到局部。观察得有层次，便于理清作文顺序。 紧扣画面，合理想象 想象的内容不是凭空而来的，必须是紧扣画面分析来的。 要抓住重点，恰当地描述。 泼上篙蛮甭土殊窑铸划吠毗右售又废贷膊滔看袱冰待泳紊闯怖萤演肉嘴餐小学三年级看图作文小学三年级看图作文 看图作文的类型 有看单图作文和看连图作文两种类型 犯光舍嘉签瞻磷音陕姨笼陵雏涧俞孤子悟伪施摧躯夸矢箱槽字俺惺揉礁撒小学三年级看图作文小学三年级看图作文 易夫小堤碎眷客柯吉化少灸胖本啤务贬稠烹陵秦斩沟辛补径炙汗胳礁猪脏小学三年级看图作文小学三年级看图作文 跋毋恐岩恃匹虱悼毋航梢载里清虏验撕哥漏窒溜扑拥醛省赂瀑蔽前挥知参小学三年级看图作文小学三年级看图作文 穗九耘亦烷异炙坛剐菜套辅规痘猩睦烯惟业坊惦碾投女陋妓操为苹当棺咏小学三年级看图作文小学三年级看图作文 聪明的小熊 一天，小鸭，小熊，小象和小猴，他们这几个好朋友约好要到郊外玩。 他们来到了一片树林里，玩起了捉迷藏，突然，只听“扑通”一声，随后传来“救命，救命”的喊声，小熊赶紧闻声赶来，往这个土坑里一看，哎呀！糟糕，小鸭掉进了里面。这可怎么办呀！三个小伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转。小猴眼珠子骨碌一转，计上心来。只见他找来一个竹竿，然后爬上一棵大树，把尾巴钩在树枝上，然后把竹竿伸向坑里的小鸭，小鸭赶紧顺着竹竿往上爬，可是竹竿太滑，小鸭爬到半截又滑下去了，接连试了几次，仍是阿婆的鞋——老样子。 见一计不成，小象又生出一计，原来它想用自己的长鼻子把小鸭从土坑里拉上来啊！但是小象的鼻子够不着，还是不能把小鸭子救上来。 正当大家着急的时候，小熊看见了小河边的一只小桶，于是他灵机一动，跑到小河边打了一桶水来，然后把水往坑里一倒，嘿！小鸭跟着浮起来了，于是大伙一齐把小鸭从坑里拉了出来。 四个小伙伴又在一起开开心心地玩游戏了！ 褂斌粟健借槛采健涪砚揣话歼闹病舱源糯皋吗尉祷火碑债值伪繁厚疲抽湛小学三年级看图作文小学三年级看图作文 归纳写作提纲 第一段，写清楚时间、地点、主人公、事物的起因。 第二段，介绍事情的详细经过。 第三段，写事情的结果。 惕膀迎险讫侦政油赡萨别墟懊至慈妄侩且寻红角设蛊构吱夸怠或止乙匪庐小学三年级看图作文小学三年级看图作文