企业对大学生能力要求调查的报告.doc

企业对大学生的能力要求 摘要：随着中国经济的发展，行业之间的竞争日益加大，对人才的需求量也急剧增大。但是，我国多个地方城市和当代大学生却分别出现了“选才难”和“就业难”的局面。由于社会发展的新需要、高校扩招、地区发展不平衡等众多因素，使得当代大学生的就业出现了新的形势。如何才能更好地适应社会？如何才能将自己培养成社会需要、企业青睐的人才？了解企业对大学生的能力要求是一个切实可行并且非常有效和必须的方法。 关键词：企业；大学生；能力要求 什么是能力？能力就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。能力是运用智力、知识、技能的过程中，经过反复训练而获得的。能力的分类一直以来存在很大的争议。我们结合当代大学生的实际情况，这里所讨论的能力，不仅是传统意义上的能力，同时还包括体现能力的一般形式。面对竞争激烈的现代社会和高速发展的知识经济时代，企业对大学生的能力要求已经变得和以往有所不同。在企业刚刚起步的时候，他们最需要的技术的支撑。因此，学习成绩、学分绩点才是他们最看重的东西。但是，中国经济的高度发展，以及社会的国际全球化、科学技术化、信息知识化，已经使得只具高分不具能力的人满足不了社会的需求。社会的构造越趋于复杂，对人才的能力要求自然也就越高。如今，除了专业知识外，其它的能力也逐渐成为了企业在招贤纳新中考虑的重要因素。只有在时势中求发展才能有更好的立足之道。 一、企业认为目前大学生最重要的学习是：分析解决问题的能力。 通过相关调查，我们发现与专业知识相比，大部分企业认为分析解决问题的能力才是目前大学生最应该重视和学习的方面。这和中国的教育体系有着非常大的关联。由于中国的高考择录制度，在我们国家，并不缺乏善于学习书本知识的学生。然而随着中国发展的国际化，随着世界格局变化接踵而来的新挑战，墨守陈规、生搬硬套已经不是我们能够接受的处理事情的方式，并且也满足不了新局面的要求。如何才能更快的提高生产效率？如何才能超越同行站在领域的前端？如何才能创造更多的价值？如何能够有效地实现可持续发展？这些都不是我们能直接从书本上学到的东西，也不是书本能够准确授予我们的东西。企业需要的不是单纯的公式，他们需要的是隐藏在公式背后的价值。在以前，专业知识、学分绩点似乎就是能力的表现。但是随着大学生在就业后暴露出的种种问题，我们发现，在多数时候，它们无法满足正比关系，所以才会出现学历与能力不匹配的情况。如何才能有效地减少这种情况的发生？如何才能为了更好地满足企业的需要？这就要求我们要将理论与实际进行可靠的结合。将我们的所学应用到实际生活中去分析和解决问题，将书本上的知识变成生活中的财富，才是我们真正应该努力追求的。 二、企业对英语过级和计算机过级的要求目前仍停留在英语过四级、计算机过二级的阶段，但是对英语六级的重视程度已不容忽视。（注：此次调查主要针对非英语专业、非计算机专业的本科生） 通过分析调查所得的数据，我们发现企业对英语过级和计算机过级的要求目前仍停留在英语过四级、计算机过二级的阶段。但是，对于英语过六级的要求已经不容我们忽略。结合我们国家的实际发展情况，我们并不排除以后英语六级将取代英语四级，成为企业招聘的基本硬件要求的可能性。现代全球经济处于一个高度融合的时代，而企业，特别是大型企业想要做大做强就必须融入这个全球化的集体。这样的企业需要有国际化的人才，而语言正是成为国际化人才的基础。因此，加强对外语的学习，尤其是对英语的学习，无疑对我们日后的就业是有益无害的 三、企业将证书的数量作为招聘时的参考依据，但是证书的数量对应聘结果不起绝对的影响作用。 在对待证书的问题上，53.42%的受访企业认为，能力是在工作中体现出来的，证书数量不能说明问题。同时，41.10%的受访企业认为，只需持有几种核心证书就可以了。只有5.48%的企业将证书数量作为主要参考依据。在大学生活中，我们不难发现，许多学生都患有“考证热”症候群。很多时候，除了几种核心证书，考取其它的证书也成了许多同学的必修课。有没有人在面对一大堆证书的时候，问过自己：我考取这个证书的目的是什么？它可能给我带来什么样的影响？是别人去考，所以我就跟着去考了吗？或许是工作岗位的需要，需要我们持有几种核心证书，在应聘的时候让企业了解我们有相关的基础。那么，另外的一些证书又能起到什么积极的作用呢？因此，在对待证书的态度上，大家一定要慎重，一定要有自己的主见，结合自身实际情况，考取对自己有意义、真正有用处的证书。如果只是拼命追求证书的数量，而不去思考它的实际用途，这样不仅会加重我们的负担，同时还可能耽误我们真正应该重视的方面。 四、企业招聘时最看重的毕业生的条件是沟通能力和专业知识。 通过多项数据对比，我们发现，在同等条件下，沟通能力强、专业基础扎实