中考复习 病句的辨析与修改.docVIP

第4课时 病句的辨析与修改 复习目标： 1、掌握常见的病句类型。 2、能准确判定句子有无语病。 3、能对病句进行恰当的修改。 中考真题体验 1．2012·株洲下列句子中没有语病的一项是( D) A．糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。 B．没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。 C．李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。 D．阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。 [解析]A项缺宾语，应在句末加“的物质”；B项否定词使用不当，去掉“不能”； C 项前后矛盾，去掉“基本上”或 “全”。 2．2012·眉山下列各句中没有语病的一项是( C) A．眉山的仲夏时节是旅游休闲的好去处。 B．良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。 C．从叙利亚目前紧张的局势来看，我们不得不认为世界和 平距我们还很遥远。 D．发展并构想好特色产业，让眉山以最快速度融入天府新 区。 [解析]A项主宾搭配不当；B项前后不一致，一面对两面；D项语序不当。 3．2012·黄冈下列各句中，没有语病、表意明确的一项是( A ) A．黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大众喜爱。 B．在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。 C．乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。 D．南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了南极而造成的。 [解析] B项是递进关系，应改为“这不仅很困难，而且相当危险”；C项缺少宾语中心语，应在“奏章”后加上“的地方” 或“的处所”；D项句式杂糅，可去掉“而造成的。” 4．2012·孝感对下列病句的修改，不正确的一项是( B) ) A．由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。(修改：删去“由于”。) B．我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。(修改：“人物”改为“形象”)。) C．孔乙己一到店许多酒店的人便都看着他笑。(修改“许多”与“酒店的”位置互换。) D．杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。 (修改：删去“否”。) [解析] “人物”改为“情节”。 中考动向分析 命题规律 1．一般来说，中考对辨析病句能力的基本要求是：能准确判定一个句子有无语病； 能从语法方面判断病句类型；能从逻辑方面判定句子表意是否合乎事理；能从感情色彩、语体色彩、 语言习惯等方面判定句子表达是否得当。 2．中考对修改病句的基本要求是：能针对病句,在不改变句意的情况下，进行恰当修改；能正确使用修改符号。 3．中考语文修改病句试题的题型，主要有两种：一是选择题，选出所给句子中没有语病或有语病的一项，选出对所给病 句修改不正确或正确的一项； 二是改错题，在所给病句上直接 修改，或在语段中修改有语病的句子，有时还要在修改的基础 上指出病因。 命题趋势 1．能准确判定一个句子有无语病。 2．能针对语病，在不改变句意的情况下进行恰当修改；能 正确使用修改符号。 3．命题以选择题为主，判断加改错类的主观题型也有。 能力提升 一、教你一眼看穿词语搭配不当搭配不当是测试的重点，常见的有如下六种语病类型： 1．主谓搭配不当 例①：这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用并受到国外的关注。 分析：“出色工作”不能被采用，主语“出色工作和独特设计”是并列短语，不能共用一个谓语“采用”。提示：并列短语共做同一 成 分 时 ， 易 出 现 搭 配 不 当 的 语 病 ， 故 应 特 别 注 意“和”“与”“跟”“及”“及其”等连词和表并列关系的顿号 2．主宾搭配不当 例②：加强全民环保意识教育，是当前非常重要的问题。 分析：大多情况下，主宾搭配不当时，充当谓语的常常是 “是”字，做有“是”字充当谓语的习题时，应先找出主语和 宾语，看它们是否对等，就知道能否搭配了。例②中的“加强 全民环保意识教育”是动宾短语做主语，宾语是“问题”，这样，句意就成了“加强全民环保意识教育是问题”，主宾显然不能对等。可把“问题”改为“任务”。 3．动宾搭配不当 例③：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规 模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。 分析：谓语“加快”与宾语“速度和规模”中的“规模”不搭配，需另配一个动词“扩大”。 注意：这又是并列短语做同一句子成分时出现的搭配不当的例子。另外，“并重点建设” 句的主语已偷换，成为又一语病。 4．关联词搭配不当 例④：“9·11”事件后，美国、印度、巴基斯坦三国关 系进入微妙阶段，尽管美印巴关系何其暧昧，但美国与印度将 走向军事合作的态势已相当明朗。 分析：关联词语“尽管”与“何其”不搭配，可把“尽管” 改为“不管”，或去掉“何其”。 5．介宾短