单位“1”的确定及认识.docVIP

单位“1”的确定及认识 一，单位“1”的位置。---------有分率才有单位“1”。 1，（ ）是（ ）的几分之几。 “的几分之几”前面的量是单位“1”。 A：盐的质量占盐水的，把（ ）看做单位“1”。如果盐水有50克，则盐有（ ）克，水有（ ）克。 B，女生人数占男生人数的 ，把（ ）看做单位“1”。男生有60人，女生有（ ）人。 C，草莓的单价的是苹果的单价。把（ ）看做单位“1”。如果苹果的单价是2元，草莓的单价是（ ）元； 2，隐藏的单位“1”，先学会表达谁是谁的几分之几。 A，黄豆中蛋白质含量约占，先思考：（ ）是（ ）的，这样才能找出单位“1”。如果有黄豆吨可从中提取蛋白质（ ）吨；如果要提取吨蛋白质，则需黄豆（ ）吨。 B，一块合金中含铝，先思考：（ ）是（ ）的， 这样才能找出单位“1”。如果铝的含量重15千克，这块合金的含量是（ ）千克；那么60千克重的合金含铝（ ）千克。 C．一辆汽车从甲地开往乙地，已行了全程的，先思考：（ ）是（ ）的，这样才能找出单位“1”。如果已行了40千米，甲乙两地相距（ ）千米；如果甲乙两地相距40千米，那么这辆汽车距离乙地（ ）千米。 D，油和桶重60千克，倒出后，油剩20千克，先思考：（ ）是（ ）的，这样才能找出单位“1”。那么桶重（ ）千克。 E，全世界约有60亿人，其中只有约的人有充足的淡水资源保障。先思考：（ ）是（ ）的，这样才能找出单位“1”。世界上没有充足的淡水保障的人有（ ）亿。 F，（ ）的是30克； 50克的是（ ）克； G，一袋大米重60千克，第一周用去，先思考：（ ）是（ ）的，这样才能找出单位“1”。第一周用去（ ）千克。 3.（ ）比（ ）多（或少）几分之几。“比”的后面这个量是单位“1”。 A，男生人数比女生多，把（ ）看做单位“1”。如果男生有60人，女生有（ ）人；如果女生有60人，男生有（ ）人。 B，小明的体重60千克，比小红的体重少，把（ ）看做单位“1”。小红体重有（ ）千克。 4，理解多和少，如：表示“多”的词语：重，增加，提高，加速，延长，贵，提价，涨价， 长，高， 表示“少”的词语：轻，减少，降低，减速，缩短，便宜，降价，短，低， 同质量的冰地体积比水的体积大。学会表达（ ）比（ ）多（或少）几分之几。这样才能找出单位“1”，凡是有分率的都要找出单位“1”。 A，一辆汽车原来每小时行120千米，现在提速，先理解（ ）比（ ）多，单位“1”是（ ）。现在每小时行（ ）千米。 B，一件衣服降价后是100元，先理解（ ）比（ ）少，单位“1”是（ ）。这件衣服原价卖（ ）元。 C，一条绳子长20米，如果把这条绳子延长后是（ ）米，先理解（ ）比（ ）多，单位“1”是（ ）。 D，小明的体重50千克，比小红的体重轻，先理解（ ）比（ ）少，把（ ）看做单位“1”。小红体重有（ ）千克。 E，汽车厂8月份比7月份多生产500辆，已知8月份比7月份增产。先理解（ ）比（ ）多，单位“1”是（ ）。8月份生产（ ）辆，7月份生产（ ）辆. F，一块60立方米冰融化成水后，体积减少,先理解（ ）比（ ）少，把（